- 2020-05-04初探农村小学英语课堂中文化品格的培养策略
- 2020-05-04浅谈互联网+时代下的家园共育
- 2020-05-04 浅谈线上教学软件的优缺点
- 2020-04-21 小班化英语课堂教学初探
- 2020-04-21幼儿园民间游戏的开发和利用
- 2020-04-21大量阅读 丰富积累 创新运用
- 2020-04-21疫情期间“网络教学”的感悟
- 2020-04-21守好自己的“责任田”,上好思政课
- 2020-04-21桃李园中育花人
- 2020-04-21孩子需要鼓励
- 2020-04-21为孩子的人格健康“助力”
- 2020-04-21课堂上很“6”的那一瞬
- 2020-04-21馊主意
- 2019-12-25关于“教学评一体化”英语课堂教学设计的思考
- 2019-12-25好习惯是“惯”出来的
- 2019-12-25让孩子在画画中得到快乐
- 2019-12-25“老师,让我来教您吧”
- 2019-12-19真情引入 让课堂活起来
- 2019-12-19听听孩子的“声音”
- 2019-12-19只差一点点
- 2019-12-19我来做 你来学
- 2019-12-19教师的自我提升
- 2019-12-13如何在音乐课堂教学中渗透情感教育
- 2019-12-13浅谈亲子绘本阅读的指导策略
- 2019-12-13幼儿教师如何使用学习故事