守好自己的“责任田”，上好思政课

发布者：cj_ysh   发布时间：2020-04-21 15:04:28   点击数:

 

停课不停学，面对疫情，结合新的学习方式，作为一名思政课教师，我们如何守好自己的“责任田”，上好思政课？除了课本知识外，我们还要注意以下几点：

一、从教师到主播的转变

回想自己第一次进行线上教学的经历，虽然提前做了很多准备，安装了天翼云会议、腾讯课堂、钉钉等直播软件，还下载了交作业等小程序，学校专门进行相关的培训，自己也提前进行了调试，但是第一次直播还是花样百出，提前准备好的PPT无法播放,视频没有声音，最后只能手持摄像头对着教材给学生讲了几分钟。然而学无止境，经过大量学习，从第二节直播课开始，技术逐渐开始熟练，现在不但能播放视频音乐PPT，还能够通过回放自己的课程，重视自己的语音语速以及语言组织等方面的问题。从教师到主播，角色的转变，教学方式的变化，让我们看到了自己的不足，更让我们明确了学习的方向。

二、结合疫情突出思想教育

作为思政课，要落实立德树人根本任务，强化理想信念教育和社会主义核心价值观教育，注重爱国主义教育、思想道德教育、法治教育、生命教育、诚信教育、感恩教育、责任教育、行为习惯养成教育等，不仅关注学科知识教育，还要重视学科知识教育之外的其他素养教育。作为思政课教师我们要利用好疫情防控中宝贵的思想教育资源，通过线上教学，增强学生家国情怀和民族自豪感。

我校道法课，每节课前5分钟都会结合近期疫情发展，对学生进行思想教育。3月2日以来通过我校学生抗疫绘画展、感动的瞬间、战疫英雄人物、钟南山爷爷写给青少年的信、疫情期间的元首外交、国际援助物资包上的暖心语句、国家公祭日常识、武汉按下重启键等小主题，引导学生正确看待疫情，遵守疫情防控工作，提高规则意识，感恩祖国，珍惜生命、热爱学习，努力奋斗、报效祖国。

三、紧跟直播课程落实知识内容

直播课程汇聚了我市学科的优秀资源，每节课我们都会提前听、反复听、记笔记，研究如何将直播课与我们的线上辅导相结合，使我们的线上辅导与市里的直播课程相得益彰。经过教研我们发现，直播课与当下疫情紧密结合，更注重学生情感教育，我们的线上辅导，就要把这些情感教育进一步落实到教材的知识点上，辅导的主要方式以知识为线索，引导学生梳理知识，建构知识体系。

四、小程序检验听课效果，班主任助力线上辅导

线上学习方便快捷，可以不受空间限制，但是摸不着看不到就无法第一时间掌握学生的学习效果，所以我们学科通过微信交作业等小程序，学生每节课上传学习笔记，教师查看后整体掌握学生的学习效果。另一方面，我校采用的是年级组统一授课，学生上课人数较多，任课教师一个人管理有些吃力，我们就把班主任请进我们的直播课，帮助我们进行班级管理，课后也会把考勤记录及时发给班主任，针对未听课以及听课时长不够的学生，进行沟通教育，班主任助力线上辅导，可以提升学生的学习态度。

只要我们以认真的态度、饱满的热情对待每一位学生，结合大连市教育局线上直播课程，珍惜每一节线上辅导，过程中注重角色的转变，方式的变化，内容的充实，我们就能守好自己的“责任田”，上好思政课。