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2016-04-27（七）合作共同体是教师突破“最近发展区”的群体支柱
2016-04-26教育研究究竟有哪些研究方法（二）
2016-04-25（六）校本教科研应首先作用于教师的“最近发展区”
2016-04-19（五）宏观规划、培训课程不忘教师的“最近发展区”
2016-04-14（四）运用合力，帮助教师突破“最近发展区”
2016-04-11（三）如何具体认识教师的“最近发展区”
2016-04-08初中信息技术学科完成八中的调研工作
2016-03-25（二）教师的成长存在“最近发展区”
2016-03-23(一）教师对教师专业化的理解与困惑
2016-03-18初中信息技术学科召开学科课题开题会
2016-03-18初中信息技术学科长海二中调研小结
2016-03-18我县完成2016年信息技术中考加试技术培训与复习指导
2016-03-142016年初三信息技术加试复习备考建议
2016-03-09长海县2015—2016第二学期 初中信息技术学科校本研修互助网活动计划一览表
2016-03-092016年上半年初中信息技术学科校本研修互助网活动计划一览表
2016-03-07关于开展2016年初升高信息技术加试技术培训的通知
2016-03-07关于开展2016年初升高信息技术加试技术培训的通知
2016-03-032016年3月份初中信息技术工作计划表
2016-03-022016年上半年初中信息技术工作计划
2015-12-22教师专业发展应发展什么
2015-11-30解决初中信息技术课堂管理问题的有效应对策略（三）
2015-11-30 解决初中信息技术课堂管理问题的有效应对策略（二）
2015-11-27 解决初中信息技术课堂管理问题的有效应对策略（一）
2015-11-27初中信息技术出现问题的原因
2015-11-26 初中信息技术课堂管理中的问题
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