当前位置：
首页 > 教学研究 > 中学教研 > 学科教学 > 历史 > 学术交流
2016-09-19写作：让教师成就自己
2016-09-19关于“同课异构”的思考
2016-09-12课例式校本教研基本模式
2016-09-12我心中的好课
2016-09-12新课程背景下如何进行中学历史说课
2016-09-12有效开展小组合作学习是课堂教学改革的重点
2016-09-12中学历史教学中的学法指导
2016-08-29历史学科如何转变学生的学习方式
2016-08-29历史各题型解题技巧
2016-08-26人生的主题永远是自我实现
2016-07-05历史学科如何转变学生的学习方式
2016-05-24潜心教学研究 演绎精彩人生
2016-04-18运用匠心独具的“导入法”激发学生学习历史的兴趣
2016-04-18如何在历史教学中培养学生的交流合作能力
2016-04-18浅议初中历史教学中多媒体手段的应用
2016-04-08学习点燃激情 意识提升自我
2016-03-29初中历史有效教学“三部曲”
2016-03-29初中历史教学的“二度备课”
2016-03-18夯实教师基本功，促进青年教师专业成长
2016-03-10校本多元化研训行动促进教师可持续性发展
2016-03-01一节成功的好课大致要做到以下五点
2016-03-01初中历史教学反思
2016-02-26超越自我 追求卓越——今天，我们怎样做教师
2015-12-21课堂教学反思的策略
2015-12-16如何在历史教学中培养学生的交流合作能力
505  14/21   首页 上一页 12 13 14 15 16 17 下一页 尾页
部门概况

行政部门

业务部门