超越自我 追求卓越——今天，我们怎样做教师
发布者：cj_chmy 发布时间：2016-02-26 08:58:27 点击数:
超越自我追求卓越——今天，我们怎样做教师
最近，脑海里总是在有意无意地回想着新教育研究院院长卢志文的一句话：“我曾经想，不久的将来我们的老师一朝醒来，可能会发现自己已经没有资格做教师了。”是啊，仔细琢磨并非危言耸听！面对新课程的巨大变革，面对教育环境的不断变化，面对层出不穷的教育模式，面对摆在我们面前的严峻现实，这句话像一股无形的力量在催促着我，让我心生紧迫。我该如何应对？
假如，我们还是墨守成规，停滞不前，也许有一天，我们真的没有资格做教师了；假如，我们不更新观念，不勇于创新，不善于学习，也许有一天，我们真要永远的离开讲台了；假如......
面对着无数个假如，我在不停的回顾着，回顾着自己二十多年来的教育生涯；我在不停的反思，反思着这么多年来自己在教育之路留下的一些遗憾；我在不停的回忆，回忆着外出学习培训学到的优秀经验、做法，就在这回顾、反思中，忽然心中有了眉目，我豁然开朗。
今天，我应该怎样做教师？我应该做关注学生心灵成长，关注学生整体发展的教师。记得著名特级教师于漪在一次演讲中讲道：“我当了一辈子教师，最忧心的是教师只看技能技巧，育分不育人，这是对孩子的坑害！”21世纪的教育是不是变了？不，没有变。教育依旧是培养人，培养有责任感的人，培养一颗有中国心的人！”如今那种只关注分数，忽视学生人格培养的方式早已被人们所摒弃，人们更加重视教师的育人作用。众所周知，我们的祖国是一个文明古国，但令人遗憾的是随着社会的发展，文明程度却每况愈下，不和谐的现象随处可见：乱闯红灯、乱丢垃圾、张口骂人、排队无序等等。我想：这是谁都不希望看到，谁都不希望发生！谁都不会希望再延续下去的事情！由此看来，品德教育是何等的重要，我们肩负的责任是何等重大！我一定要再次教育我的学生，让他们了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，为自己是一个中国人而感到骄傲自豪；我一定要言传身教，以身作则，让孩子们知道什么是真善美，什么是假恶丑，规范他们的言行，陶冶他们的情操，培养他们的道德，着眼于他们的成长，教给他们终身受益的东西，让他们因教育而走得更远。
今天，我应该怎样做教师？我应该做让学生拥有良好心态的教师。现在的孩子都是父母的掌上明珠，心理普遍脆弱，禁不起挫折，一旦遇到逆境，就不知所错，有的离家出走，有的走不出心理阴影，有的甚至轻生走上绝路，有的.....这些稚嫩的花朵过早的凋谢，不仅是家庭的损失，教育的失败，更是社会的悲哀！难道这就是我们培养的未来接班人？我要再次教育我的学生，经常对他们进行挫折教育，告诉他们遇到困难，要勇于面对，要敢于承担，要想方设法解决，要拥有阳光般的心态，要微笑面对生活，做生活的强者，做精神的乐观者。
今天，我应该怎样做教师？我应该做让学生喜欢读书的教师，做优雅知性的人。古人云：读书破万卷，下笔如有神；读书百遍，其义自见。可想而知，读书的意义多么重要！回想我们的语文课堂，哪节课我们不是在细致入微的讲解？哪节课我们不是在精心的辅导？扪心自问：学生的阅读能力提高了吗?写作水平上升了吗？语文素养丰富了吗？没有！为什么？究其原因还是理念落后、阅读滞后。我要再次教育我的学生，让课外阅读走进课堂，我要与学生共同阅读，共同赏析，共同交流，和学生一起体验优秀人物的形象，和学生一起感受祖国语言的魅力，让善良、真诚、美好的种子在学生的心田播撒，让阳光雨露在他们的心中驻足，让阅读伴随他们的童年，让阅读伴随他们快乐成长。
今天，我们到底应该怎样做教师？一句话，就应该做这样的教师：做无私奉献的教师；做有渊博知识的教师；做有真诚爱心的教师；做有高尚师德的教师；做不断进取的教师。在今后的教育生涯中，我将百尺竿头，更进一步，超越自我，追求卓越，让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
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