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教学设计
2018-02-28《鸦片战争》课堂提问设计
2018-02-28《辛亥革命》课堂提问设计
2018-02-27《唐太宗与“贞观之治”》课堂提问设计
2018-02-27《探险者的梦想》课堂提问设计
2018-02-27《三国鼎立局面的形成》 课堂提问设计
2017-08-31初中历史教学中如何利用图片来加强过程与方法的训练
2017-08-31图说历史
2017-08-31图说罗斯福新政
学术交流
2019-12-19古代丝绸之路的历史价值以及共建“一带一路”的启示
2019-12-19秦朝建立中央集权制度
2019-12-13归纳与总结:秦朝建立中央集权制度
2019-12-13提高历史课堂互动有效性的策略
2019-12-13教师,要做有思想的人
2019-12-13枭雄袁世凯:北洋军阀是怎样起家的
2019-12-13“自主学习教学法”在中学历史教学中的运用
2019-12-13历史教学中如何应用建构主义学习理论
试题共享
2015-05-04历史课堂因你而精彩
2014-06-03初中历史学科6月份网络研训活动通知
2011-05-032011年初三历史模拟试卷2
2011-05-032011年初三历史模拟试卷1
2011-04-01掌握历史名词三法
2011-04-01图片在中考历史试题中的运用与解题技巧
2011-04-01从情景式命题到情景教学
2010-06-042009-2010年九年级中考模拟试卷
图说历史
2015-12-11优秀教师是读出来的
2015-12-11历史教学中的比较法运用
2015-10-29《如何提高小组合作的有效性》心得体会
2015-10-29让“自主、合作、探究”的学习方式走进初中历史课堂教学
2014-11-17中学历史学科十月份网络研训活动通知
2014-11-17让“幸福”走进历史教学的课堂
2014-11-17新课程下的历史教学
2014-10-27初中历史学科10月份网络研训活动通知
历史疑问
2018-06-25运用激励心理 搞好课堂教学
2018-06-25阅读──历史教学的源头活水
2018-06-25用生动的故事活化历史人物
2018-05-18用设疑来拨动课堂活力之弦
2018-05-18以学生发展为本 创新课堂教学评价
2018-05-18一节成功的好课大致要做到以下五点
2018-05-18历史学科深入八中调研指导
2017-09-18简谈中学历史教学内容的“有效性”处理
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