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- 2019-06-27小学科学学科7月份集中研训暨工作室活动的通知
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- 2019-06-14从科学史的角度谈科学技术与工程
- 2019-06-14培养会读书的孩子,你可以这么做
- 2019-06-14孩子问”科学是什么?“,可以这么答
- 2019-06-12小学科学学科6月份网络研训活动的通知
- 2019-06-10孩子提了好多问题,可每堂课只能探究一个呀—科学思维怎么教?
- 2019-06-10学生不会观察?用问题引导他
- 2019-06-10STEM来了,科学老师靠边站?
- 2019-05-30教科学思维,会耽误科学知识吗?
- 2019-05-30科学思维怎么教?-提问
- 2019-05-30科学思维怎么教?-观察
- 2019-05-30科学思维怎么教?-忍住不说答案
- 2019-05-30孩子提了好多问题,可每堂课只能探究一个呀—科学思维怎么教?
- 2019-05-30学生不会观察?用问题引导他
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- 2019-05-17小学科学完成大长山小学工作调研
- 2019-05-13小学科学学科5月份片际研训(基地校)活动的通知
- 2019-05-10实验:锐利的吸管
- 2019-05-09小学科学完成广鹿小学工作调研