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2020-12-072020年下半年初中信息技术研训工作计划
2020-12-07课堂困境的表现
2020-12-02教与学行为转变课堂评价标准
2020-11-232020年“一师一优课、一课一名师”活动方案
2020-11-20初中信息技术一中调研总结
2020-11-19课堂变革的方向
2020-11-09高速而压缩化的课堂教学引发普遍性的“学习困难”
2020-11-0211月初中信息技术网络研训活动通知
2020-10-27课堂困境的归因
2020-10-20浅表学习的“伪学优生”逐渐沦为“学困生”
2020-10-15中小学生深度学习体现在三个方面
2020-10-14以校本研修为抓手 促进长、普两区教师专业成长
2020-10-0910月13日校本研修活动安排-普兰店 长海
2020-09-24中小学生深度学习的内涵
2020-09-22教与学行为转变课堂评价标准
2020-09-18什么样的课堂评价能促进深度学习
2020-09-17以菜单服务为契机 努力提升乡村学校教师执教水平
2020-08-31以集体大备课开启新学期学科研训工作序幕
2020-08-27初中信息技术学科集体大备课研训活动通知
2020-06-09教师行动研究的构建机制
2020-06-09教师行动研究的程序
2020-06-08高效课堂的本真内涵——强力
2020-06-05我县初中信息技术学科教师积极参加云论坛活动
2020-06-05高效课堂的本真内涵——固本
2020-06-05高效课堂的本真内涵——增效
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