历史复习中值得注意的几个隐形知识点
发布者：cj_chmy 发布时间：2016-09-29 08:30:46 点击数:
历史复习中值得注意的几个隐形知识点
隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而考试中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意以下几个隐形知识点的挖掘和掌握。
一、目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如古代中国各个时期的阶段特征：统一国家的建立——秦汉时期、政权分立民族融合——三国两晋南北朝时期、繁荣与开放——隋唐时期、政权并立经济重心南移——两宋时期、封建社会的的巩固和社会危机——明清时期等等，由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。
二、跨章节中的隐形知识
这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。如春秋战国时期的社会大变革为秦朝建立统一多民族的封建国家准备了条件。于是，学生在学习时要注意前后知识的联系。
三、插图中的隐形知识
通过图案插于课本，形象生动地强调该史实的重要，减少了课本的冗长文字表述，因而也造成了学生所忽视的隐形知识。如隐形于书中的人物插图《 达·芬奇自画像》，就使人不易觉察到课本举出了达·芬奇的代表作品有３个；隐形于书刊手迹之类的插图， 更暗示了许多知识，“大总统誓词”中的民国元年，就是指１９１２年等，所以学习时，对插图的隐含的知识不可忽视。
四、地图中的隐形知识
这类知识，隐形于课本的历史地图之中。如“元朝疆域图”隐含着元朝对全国各地的管理；中国历史课本中历史地图下面附的古今地名注释，更是潜藏着许多重要知识点，如今天的开封，北宋叫东京；世界历史课本的地图上隐形的重要知识点更多。所以，学生在对教材的学习中，应该结合地图加以分析和消化。
五、 年表中的隐形知识
年表中的隐形知识隐蔽于课本后面的大事年表中。课标要求对中国古代史朝代更替必须有一个正确的识记。这就要求学生复习时对照年表将中国古代史朝代更替顺序进行梳理
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