转变教学行为 构建多彩课堂
发布者：cj_chmy 发布时间：2015-05-29 13:17:52 点击数:
转变教学行为 构建多彩课堂
------历史学科研训教师深入一中调研
为进一步推进课堂教与学行为转变，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，5月25-29日，历史学科研训教师深入一中调研课堂教学情况。
听课时，研训教师仔细倾听师生的交流，认真观察教学现场的动态，真实记录“教”与“学”的真实情况。课后，及时召开反馈座谈会,针对授课教师在课堂中细节的不足和缺失，引导教师细致分析，将新课标的理念融入个人的理解，毫不保留地呈现给授课教师。活动后，研训教师与执教者就课堂教与学转变策略，课堂教学设计、新课程理念的渗透等提出改进意见，大家畅所欲言。授课教师们都感到受益匪浅，纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，逐步在教学中将新课标理念渗透到自己的课堂教学，建立适合高效课堂的教学模式，进而提高学校教育教学质量。
此次调研活动为教师真实展示常规课、常态课提供平台，对进一步推动优化课堂结构，提高教学效率起到了积极的引导作用。
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