历史学科三中调研小结
发布者：cj_chmy 发布时间：2014-09-26 14:54:47 点击数:
历史学科三中调研小结
为提高新教师的课堂教学有效性。2014年9月23日—26日，历史学科研训教师赴长海三中进行了为期四天的调研活动。
本次调研主要是加强对新课程的教学调研和指导。研训教师深入基层，深入一线，针对课改中出现的新情况、新问题，及时研究对策。根据新的教改形势，在集体备课的过程中，深入学习和研究教材，提高教师驾驭教材的能力，研究中考，准确把握教学目标。在学习的基础上认真制订教学计划和编写教案，做到提前备课，单元备课、集体备课与个人备课相结合。借鉴目标教学理论、科学合理地完成各类教学目标的设计、确定与落实。有计划地与学校共同承担起培养新教师的任务，帮助学校切实落实导师制，明确师徒双方的责任，加强相应的考核措施，促使新教师更快地成长。
在课堂上，还是可以看到一些缺乏实效、缺乏体验的对话、合作学习、探究学习。如果教学没有师生的交往、没有主体间的互动，没有心灵的相互关照、没有主体间对问题认识的冲突、消解与交融，那么教学就不能体现出“教育”的本质特性。
基础教育课程的改革不是一场运动，不是一个事件，而是一个发展的历程。让我们携手，在行动研究的路上踏踏实实地走下去，共创我县历史学科教育的美好未来。
长海县教师进修学校中教部
马要
2014.9.26
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