价值观引领课堂教学
发布者：cj_chmy 发布时间：2013-05-23 13:12:01 点击数:
价值观引领课堂教学
---历史学科教学研讨会成功举行
为促进历史学科教师专业化成长，真正提高课堂教学的有效性。2013年5月23日历史学科教学研讨会在长海一中成功举行。
研讨会首先观摩了王越老师的课堂教学研讨课，之后研讨在热烈的气氛中进行，围绕课堂教学有效性，全体教师进行了深入的研讨和交流，通过思维的碰撞，教师加深了对课堂教学有效性的理解，提高了对课堂教学有效性的认识。最后研训教师做了《科学理解新课标 正确实施新课程》的讲座。
课堂教学之难首先来自于教师自身，有没有勇气承认自己的教学方式落伍了，取代了学生的学习思考的权利，遏制了学生的发展；有没有一个务实的态度去深刻反思我们的日常教学，备课、直到课后，是我们真正的理想与追求，还是在随波逐流沿着惯性前行；有没有去深刻领会课改精神、前沿教育教学理论，并能真正借鉴同行们的探索成果，且在实践中改变自己的教学。无论如何，这条道路肯定是要由历史教师自己走，而不是课程专家。
目标是“彼岸”的，而现实是“此岸”的，正因为这样，历史教育的探索才有了前进的动力，历史教育也只有在不断超越现实的“此岸”中无限逼近“彼岸”，既仰望星空，又脚踏实地，这才是每一个历史教师的崇高追求和应有姿态。
时间是公平的，懈惰者蹉跎岁月，善思者成就自我。
长海县教师进修学校中教部
马要
2013.5.23
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