低头思考抬头走路

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------历史学科八中调研工作顺利完成

为优化课堂教学和改变复习策略，中学历史学科与2013年3月25-28日在长海八中开展了蹲点服务工作。

本次蹲点服务工作中研训教师很好发挥了研究、指导、服务的职能，通过听评课、交流研讨、试题的设计与创新等工作，使学校领导直接了解教师的课堂教学情况，便于对教师在教学中存在的问题给予直接指导；也使教师之间通过听评课，互相学习，取长补短，总结、完善和推广好的教学经验，全面提升教师的整体素质，提高教学质量。

调研中发现老师取代了学生的学习，所以学生自己不会学习；教师取代了学生的思考，所以学生不会思考。对此研训教师提出要真正改变教学方式，关注学生的思维过程，要重点培养学生的六种意识：证据意识、规律意识、总结意识、规范意识、联系意识和时空意识。

在中学历史教学的舞台上，“谁能彩练当空舞”？我以为，一定是那些不断探索、勇于创新的师生。教学中想方设法不断启发学生的思维，鼓励学生去质疑、去求证、去发现、去解决，这才是新课程改革所倡导与追求的。

长海县教师进修学校

马要

2013、3

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