教为师范 研为人先
发布者：cj_chmy 发布时间：2011-05-30 13:50:04 点击数:
教为师范 研为人先
撰此一文，既能总结一下自己的追求历程，找到自身的差距；又能抛砖引玉，引起大家的共鸣，也就斗胆动笔了。
人生的目标之一就是追求自我价值的实现，爱一行，干一行，这是人生的最佳境界。然而，古人有言：天下不如意事，十常居八、九。因此，爱一行，干一行，也不失为实现自我价值的一条途径，关键在于最终你是否能爱上这一行，从这个角度来说，我是一个幸运者。
一分耕耘，一分收获，这是一个颠扑不破的真理。虽然从事教师这个职业开始有点勉强，但一旦真正走上教学道路之后，我深深地爱上了这个职业。从中我得到的最大体会是:如果你把一份工作当成自己职业，你会感觉到疲惫不堪，了无乐趣；如果你把它当作事业，你就会深谙个中滋味，感觉其乐无穷。
教师要成长，要从教书匠成为名师，从事教学研究是其中不可少的一环。从事教学研究的关键在于：鼓足勇气写文章---教师要克服教研无关论、无用论的心理障碍，以积极的态度投身于这项事业中去；教学实践出文章---作为中学教师，应该充分利用身处教学第一线的优势，做教学的有心人，关注教学实践的敏感点、增长点等教研因素，加以理论的升华，最终指导教学实践；精雕细刻作文章---文章难在灵感的激发，贵在语句的雕琢，这个过程实际上也是教师专业发展的过程。一个好教师，应该有“教为师范，研为人先”的态度，愿以此与大家共勉。
人可以平凡，但不可以平庸。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
马 要
长海县教师进修学校
2011、5、30
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