大单元 大智慧 我们正在路上

发布者：cj_lf   发布时间：2022-04-19 20:13:21   点击数:

         为使我县低段语文教师意识到单元统整目标的重要价值，解决实际操作中的困难和疑惑，提高大单元教学的能力，4月14日下午，我县全体小学语文主任和一年级语文教师齐聚腾讯会议平台，参与大连教育学院开展的“大单元整体教学设计与实施研究——以一年级下册第五单元‘穿古越今 快乐识字’为例”的主题教研活动。

　　此次活动共有三项内容。首先王舒老师介绍了大单元整体教学的设计与实施方法，结合我市小学语文学科所开展的大单元整体教学活动经验，梳理提炼出大单元整体教学的三种基本形态与依据，以一下第五单元为例做单元整合设计思路阐述；其次是一下第五单元的两节课例展示，分别是高新区凌水小学陈栋军老师的《动物儿歌》和甘井子区锦泉小学马萍老师的《人之初》；最后王舒老师提出第五单元识字教学实施建议，结合两节课例说明什么是“集中识字”，什么是“分散识字”，详细解读了这两种识字方法在识字单元中的关系及具体的教学实施策略，让老师们进一步学习领会了识字教学方法的有效运用。

对于大单元教学，长海的小语起步比较晚。这次培训可谓一场及时雨，使大家茅塞顿开，也同时明确了低段的识字单元怎样在情境中落实开展。在“双减“的背景下，在实践大单元教学的路上，思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。只要我们坚定、扎实地走下去，静待花开，未来可期。

 

新闻作者：李芳

新闻出处：长海县教师进修学校

摄    影：各小学语文主任