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- 2013-05-13创设问题情境激发探究兴趣
- 2013-05-10遵循学生认识规律，把好概念教学三环节
- 2013-05-10发拙插图资源展现学科魅力
- 2013-05-10改变复习模式 提高复习实效
- 2013-05-02从一道习题获得跨学科问题的解答
- 2013-04-25注重教材研究，提高教学效率
- 2013-04-23兴趣是创设情景的基石
- 2013-04-22新课程教学中学生创新能力的培养
- 2013-04-19立足课堂 扎实备考
- 2013-04-19“诗”情“化”意
- 2013-04-11良好的开端是成功的一半
- 2013-04-10专家指导 全力备考
- 2013-04-08合成我们的未来
- 2013-04-03立足实验教学，深化课改理念
- 2013-04-02搞好实验室工作为实施新课标保驾护航
- 2013-04-01关注学生 力争突破
- 2013-03-28以课改为契机促进科学素养提高
- 2013-03-27用学科发展和生活应用的目光看待碳的单质
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