- 2022-10-14 核心素养入手 单元整体设计
- 2022-10-12长海县小学英语阅读教学单元整体设计研训活动方案
- 2022-09-05新课标背景下骨干教师的责任与作为
- 2022-09-01云端同研新课标 蓄力扬帆新征程
- 2022-08-30小学英语学科开展集体大备课研训活动方案
- 2022-06-15研读新课标 把握新航向
- 2022-06-10关于组织开展研读学习2022版《新课程标准》研训活动方案
- 2022-05-24小学4-5-6年级英语绘本选材分工（下册）
- 2022-04-29有效作业 减负提质
- 2022-04-29线上教学课例研训
- 2022-04-29关于组织开展长海县小学英语“双减”背景下作业实施与评价策略研训活动的通知
- 2022-02-25小英线上齐聚 集备研讨共进
- 2022-02-25绘本阅读教学与小学英语主教材融合的研磨集备课例（5A--M3 Revision--Festivals(石丹)
- 2022-02-25辽宁省小学英语课堂教学基本要求 （试行）
- 2022-02-25长海县小学英语学科教学进度计划 2022.3
- 2022-02-24长海县小学英语学科集体大备课活动方案
- 2021-12-07关于长海县小学英语课题《基于主教材与绘本融合的主题式阅读教学研究》开题通知
- 2021-11-24以赛促教 以赛促研 以赛促训
- 2021-11-23关于组织开展长海县小学英语教材与绘本融合的集中观摩研训活动的 通 知
- 2021-11-22调研课程助发展 减负增效促提升
- 2021-11-22关于组织开展小学英语学科课程实施情况暨落实“双减”情况 专项调研活动的通知
- 2021-08-31 行则将至 做则必成
- 2021-08-312021. 9. 1《大连市小学英语学科作业布置指导意见（试行）》
- 2021-08-31 长海县小学英语学科教学进度计划 2021.9
- 2021-08-27长海县小学英语学科集体大备课活动方案
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