长海县初中生物学科集体大备课活动小结

发布者：cj_lb   发布时间：2025-02-28 13:37:33   点击数:

 为深入落实新的课程理念，切实提高课堂效率，提升学生核心素养，进而提高教学质量，长海县初中生物学科于 2025 年 2 月 27 日下午，在县进修学校的统筹安排下，通过网络形式开展了学期初集体大备课活动。本学期生物学科以“整合实践资源 激发思维 提高创新能力”为研修主题，致力于以课堂为主阵地，抓住教学重点，注重思维训练，全方位提升教学质量。

本次活动由学科研训教师精心主持，内容丰富且重点突出，涵盖以下四项关键议程：

（一）总结回顾，发现问题

活动伊始，研训教师对上学期生物学科的主要工作进行了全面总结。随后，结合上学期期末考试情况，深入剖析教学过程中存在的问题，如部分学生知识掌握不够扎实、实践能力有待提升等，并针对性地提出了切实可行的解决办法，为本学期教学工作的改进奠定了基础。

（二）解读计划，明确重点

研训教师详细解读了本学期生物学科工作计划，明确指出本学期工作的核心是“聚焦课堂效率，提升教学质量”。特别强调了生物学实验加试和中考备考相关工作的重要性，要求全体教师提前谋划、精心准备，确保学生在考试中取得优异成绩，为学生的未来发展助力。

（三）规范管理，提升质量

活动中，研训教师组织全体教师学习了《关于进一步规范教案管理的通知》。通过案例分析的形式，生动形象地引领大家解读如何有效完成规范教案的书写。这一环节旨在帮助教师进一步明确教案书写的规范要求，提升教案质量，从而为课堂教学提供更有力的保障。

（四）专题讲座，提升能力

研训教师开展了《激发思维提高创新能力策略》的讲座，深入阐述了提升学生思维能力和创新能力的具体策略。包括自主学习与独立思考，引导学生主动探索知识；展示交流与思维碰撞，激发学生的学习热情；基于已知提出问题，培养学生的问题意识；分析资料解决问题，锻炼学生的综合能力；重视实践提升探究，增强学生的动手能力；落实模式提高课堂效率，优化教学流程等。这些策略为教师在日常教学中提供了清晰的方向和实用的方法。

通过本次集体大备课活动，每位教师都对长海县生物教学的基本情况有了更加清晰、全面的认识。大家明确了本学期的工作方向和重点任务，进一步增强了团队协作意识和责任感。教师们纷纷表示，将以本次活动为契机，在今后的教学工作中齐心协力，精心备课、用心教学，为提高我县学生的核心素养，上好每一堂生物课而不懈努力。相信在全体教师的共同努力下，长海县初中生物教学工作将迈向新的台阶，取得更加优异的成绩。