规范教案管理，助力教师教学能力提升

发布者：cj_xudd   发布时间：2025-02-28 08:53:36   点击数:

 

 

为进一步规范教师教案的编写、使用和管理，确保教案符合新课标要求，使之更具有科学性、实用性，促进教师备课质量，助力教师教学能力提升。2025年2月27日地方课学科教研员徐黛娣、张瑜组织开展了新学期第一次集体大备课活动，全县中小学地方课教师参加了此次活动。

培训伊始，教研员解读长海教师进修学校《关于进一步规范教案管理的通知》，对教案规范做出明确规定，强调电子教案需严格使用进修学校统一模板，手写教案则要采用学校定制的专用教案本，以确保教案格式的一致性与规范性。随后，教研员对地方课教案日常管理也做了说明，着重指出，电子教案的编写与提交、审核与反馈、存档与共享、更新与管理的方法与建议。在管理上要求学校要定期对教案进行检查，及时发现问题并督促整改。对于新教师，必须手写详实教案，以帮助他们更好地掌握教学内容和方法。通过电子教案和手写教案的协同管理，提升教案管理效率，确保教学质量。

随着教育信息化的发展，电子教案在中小学教学中逐渐普及，但手写教案仍具有其独特的优势。地方课程作为国家课程的重要补充，其教案管理也应与时俱进，今后仍将根据实际情况不断优化方案，推动教案管理的规范化和信息化发展，助力教师教学能力提升。