架起国家课程和校本课程的桥梁

发布者：cj_xudd   发布时间：2024-09-25 15:33:07   点击数:

 

 

9月24日上午，进修学校的徐黛娣、张瑜两位研训教师在大长山岛镇中心小学组织开展了小学地方课教研活动。本次活动的主题是“地方课的桥梁作用”。本次研训活动的授课教师是于咏梅老师。于老师将小学四年级的《人与自我》中的《情绪气象站》和《融入集体快乐多》两课灵活地进行了整合，不但丰富了教学内容，还彰显了地方课程特色。课堂上，于老师把学生学习生活中的实例与教材知识融会贯通，使学生在学习中不仅仅是学习抽象的知识，而是更贴近生活，收获更具有身临其境的感受，增加了学生学习的乐趣。从而让学生能够轻松自如的学以致用。

课后，大家一起进行了研讨。首先，于老师对本课的教学设计以及授课过程进行了分析和总结。研训教师在点评了本节课诸多亮点的同时，也提出了几点教学建议：1.明确目标要求；2.充分分析学情；3.合理选用素材；4.语言要讲究情感性、生动性、形象性。

参加研讨的教师也纷纷表示，在以后的教育教学中会更加注意课堂教学的“真智慧”、“真感情”、“真对话”。让地方课在国家课程和校本课程之间起到桥梁作用，增强课程的地方适应性和学生个性发展需求。