深化思维型探究实践 有效培养学生的科学思维

发布者：cj_ysh   发布时间：2024-03-28 15:42:26   点击数:

 2024年3月28日下午，长海县小学科学教师团队相聚云端，开展线上研训活动。本次活动的主题是“深化思维型探究实践，有效培养学生的科学思维”。本次活动共分四个部分。

一是课例观摩，教师观摩五年级先行课《微生物的功与过》，听取专家的点评，思考在课堂教学过程中如何培养学生的科学思维。以本节课为例，结合自己的教学实践，以“科学思维视角下的课堂教学”为题谈自己的体会与感悟。

二是回顾思维型科学探究实践研究的成果以及课题研究接下来的几项重点工作要求。长海作为全国思维型科学研究实践实验区，跟随总课题组做了大量的工作，但是缺少梳理。为了进一步提高全县小学科学教师对新课标关于科学思维相关目标的理解，科学把握学生科学思维认知规律，积极推广启发式、探究式教学，培养学生创新实践能力和科学思维品质，帮助学生形成良好的科学素养，要求教师进一步加强研究，提高课堂教学水平。并以论文和案例的形式，呈现研究成果。要求各位教师多思考，多总结。

三是关于目前开展的5G课堂点调相关问题提出要求。县学科教研员提出了本学期学科5G课堂教学工作要求：一是认真对待，认真备课，认真上课；二是体现出“四性”“四强化”；三是体现科学思维的培养；四是各环节的精细化，不跑粗。继续提出：认真进行教学设计，上好每一节课，写好教学反思，努力提高课堂教学水平，让5G课堂点调工作取得令人满意的成果。

本次研训活动的圆满成功。