小学科学片际教研活动方案

发布者：cj_ysh   发布时间：2024-03-27 14:58:36   点击数:

 一、指导思想：

为进一步强化对学生科学思维的培养，让学生能够运用科学的方法和理性的思考来解决问题，提高学生的思维品质和创新能力，按照学科工作计划安排，将开展思维型探究实践研究专题研讨活动。

二、活动主题：

深化思维型探究实践，有效培养学生的科学思维

三、活动目标：

1.关于全国思维型探究实践的课题研究说明；

2.各参加课题研究的教师提交过程性资料和报告；

3.相关课例研讨，互动交流；

4.关于目前开展的5G课堂点调相关问题提出要求。

四、参与对象：

全县小学科学学科教师

五、活动时间：

2024年3月28日13:40—15:30

六、活动形式：

网络教研，腾讯会议

七、活动内容：

1.课例观摩（六年级先行课《微生物的功与过》）；

2.全国思维型探究实践课题研究的相关事宜；

3.关于课题研究相关工作的回顾，课题研究接下来的几项重点工作要求；

4.互动交流研讨。

八、活动要求：

（一）前置培训：

1.请学科教师自行观看六年级先行课《微生物的功与过》，听取专家的评课，写自己的感悟；

2.新课标对于科学思维培养的目标要求（第四页至第六页）。

（二）培训中

1.提前做好参会设备调试，保证会议过程顺畅；

2.全体学科教师按时参会，明确课题研究接下来的几项工作及相关要求；

3.交流研讨，明确工作任务。

（三）培训后

1.按时上交学习体会与反思；

2.梳理工作思路，将科学思维培养体现在课堂教学中。

 

长海县教师进修学校

2024年3月26日