教育的力量
发布者：cj_drm 发布时间：2022-09-08 09:42:42 点击数:
教育的力量
杜若明
教育是什么?最朴素的观点就是“读好书，做好人”。“读好书”说的教的问题，“做好人”说的是育的问题，这样才是一个完美的教育综合体。只教不育，培养的人就没有灵魂，只育不教，培养的是没有能力的人。教育就这样的简单。并没有海归派说的那样复杂。
但是要做好“读好书，做好人”，真正做到还真的不是太容易，因为人们浮躁的心理，利字当头，无形之中就把简单的教育是变得复杂起来。
由此不由得让我想起了一件事，在当前形势下，我们所在地域一名领导，致力于学生“能读书、读好书”的原始思维，上下协调，多次调研，制定了符合地域形式的全封闭教学机制，可谓是办人民满意教育思想的最外在表达。所以我们要把越说越复杂、越糊涂的教育，返璞归真，回归朴素，让那些尘嚣飞絮淡泊出理想教育之阵地。如此才是真正的转变观念，跨步跃进新时代。
双减也好，双新也罢，解决的根本就是利字问题，利字问题，既包括物质利益、也包括名的利益。为什么教学改革如此的艰难，归根到底在教育领域内存在着利益链条。我们所在地域一名领导，就是破除了利的问题，心无杂念的做教育。
现在的新课标提出新理念，既要学生读好纸质的书，也要读好实践的书，更要读好生活的书。
实践、生活这本大书不好读啊，因为它是纸质书学后的应用。大而言之，是学生认识自己脚下的土地，创造未来，实现国家强盛的源泉；小而言之，是培根铸魂，为学生一生的发展奠定的坚实的基础：一个终生学习的底子，一个终生精神发展的底子。作为学校、教师要找到一种适合于在自己乡土的教学方式，创造地域性的教育机制和教学文化，做好实践、生活这本大书的课堂，而不是故步自封，人云亦云，生搬硬套，甚至是机械应对。
教育是未来的希望，我们可以从自身做起，从改变自己和自己周围的存在开始。老师从改变课堂开始，学生从改变学习方式做起……多方发力，志同道合的一起来改变我们的教育存在。做好课堂，拯救教学。
作为教师，我们应有大有作为理念，更要有可以小有作为行为。理念需要行为达成，如此可能达到“中有作为”境地。但我们应该清醒地知道，自己做的这些小事情的有限性。说到底,都是一种“知其不可为而为之”的挣扎。
教育是理想主义的思维，理想主义做的事情是符合人性，符合孩子要求的,也是符合教育本性的，我们做好了会聚焦学生当下，影响学生的一生。
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