模式探究 促教学相长

发布者：cj_xudd   发布时间：2022-04-27 17:10:28   点击数:

 

4月27日下午，长海县中小学地方课学科教师参加了主题为“对课堂教学有效模式探究”的网络教研活动。本次教研活动由进修学校地方课研训教师徐黛娣和张瑜老师组织。

教研活动中，两位研训教师从教学模式的定义、特点中的指向性、操作性、稳定性、灵活性入手。强调了教学模式的功能，让教师们对教学模式的意义有了深刻的了解和认识。

参加教研活动的教师共同讨论了教学模式的发展趋势，大家一致认为，从单一教学模式向多样化教学模式发展、由归纳型向演绎型教学模式发展、由以“教”为主向重“学”为主的教学模式发展是一个必然的过程。徐黛娣老师强调：一科多模，不唯模，只要是从学生实际出发，培养学生探索知识，掌握知识，提高学生综合素质，就是好的模式。

大家在教研活动中达成了一致，教学模式来源于实践，是某种理论简化的表现方式，它很好的为教师们搭建起教育教学理论与实践的桥梁。

新闻作者：长海进修学校 张瑜