长海县初中道德与法治学科组织“新时代雷锋精神”集体备课活动

发布者：cj_lihua   发布时间：2022-03-11 09:55:12   点击数:

      为贯彻大连市委高校工委、大连市教育局关于开展以“新时代雷锋精神”为主题同上一堂思政课活动的通知精神。2022年3月10日，长海县初中道德与法治学科在长海二中组织了《传承雷锋精神 做时代新人》的集体备课活动，主备人孙冬梅老师精心设计本节课，通过“运用经验，引入真情，导入新课---创设情境，体验真情，问题驱动---小组合作，感悟真情，生成观点---导图总结，传递真情，应用践行”的真情课堂教学模式，设计了“活动一：播放歌曲，感受雷锋精神、活动二：寻找榜样，发现雷锋精神、活动三：释疑解惑，坚定雷锋精神、活动四：立足现实，丰富雷锋精神、活动五：自我反思，践行雷锋精神”五个活动，通过寻找身边的榜样，感受雷锋精神就在我们的身边，它会随着时间的变化而不断丰富内涵。通过澄清现实中的困惑，坚定学习雷锋精神的决心。通过探究、宣誓、签名等活动，激发学生在现实生活中践行雷锋精神的欲望。明确弘扬和培育雷锋精神，每位学生要从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起。整体目标明确、流程清晰。大家在此基础上，进行广泛研讨。大家对主题进行再推敲、对教学目标进行再梳理、对教学流程中素材使用的恰当性进行分析、对问题的适切性提出建议，在尊重主备人意图的基础上，我们进行观课。然后，针对观课中发现的问题，进行议课，对集体备课中该坚持的坚持，该改进的改进，由主备人结合大家的看法进行再备课完善。最后，研训教师从弘扬雷锋精神 推进新时代公民道德建设的角度，进行深度引领。50多年来，学雷锋活动取得了丰硕的成果，丰富了公民道德建设的实践，为当代中国积累了丰厚的道德资源。雷锋精神以其崇高性、人民性、民族性、永恒性和实践性，成为新时代公民道德建设的价值引领。因此，教学中，一要精准教学设计，让学生感受雷锋精神的思想伟力：定准目标、找准教学节奏、精选教学素材；二要精巧开展教学活动，让学生感受雷锋的时代价值：从知雷锋——爱雷锋——学雷锋——做雷锋，做到激情、入情、触情、动情，体现认知的连贯性、情感的深刻性、实践的自觉性，从而实现教学目标，引导学生明确时代需要雷锋精神，雷锋精神对国家、社会、个人发展都很重要；三要精心设置情境，让学生升华情感，落实行动：创设音乐（故事）情境，力求境中有“情”——设准问题情境，力求境中有“魂”——找准落脚点，力求境中促“行”。

开展这样的主题集体备课活动，从海量的教学资源中精心选材，善于捕捉教育点，引导学生从知雷锋到爱雷锋、学雷锋、做雷锋，认识到随着时代的发展，雷锋精神的内涵不断丰富发展。明确雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。传承弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起。每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步；每个人出一份力，就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，从而打牢初中生的思想基础，促进政治认同，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观，认真践行、传承好雷锋精神，争做时代先锋。