以研促教，以展促用，深化教材研究，提升教学设计能力应用
发布者：cj_drm 发布时间：2021-11-26 08:50:57 点击数:
以研促教，以展促用，深化教材研究，提升教学设计能力应用
——地理学科开展教学课例设计与展示活动
为了落实“双减”要求，提高教师对教材的理解力和对教学内容的整合力，促进信息技术与学科教学融合，依照2021年11月份研训活动安排，地理学科与2021年11月25日组织了以“课程核心素养导向的教学课例设计与展示”为主题的网络研修活动。活动主旨是强化教师在深入研究课标、教材的基础上，提升教师的对教学内容的整合、设计能力，进尔提高课堂教学品味。
此次活动参加活动对象为各中学的磁力教师。该活动主要内容为教学课例设计与展示、教学课例设计学习与交流、如何做好教学设计三部分组成。
活动中共有6位老师参与了教学课例设计的展示，交流中明确了教学设计基本要求、基本特点以及教学设计的基本要求和基本环节，澄清了教学设计和教案异同点，长海一中韩丽彦老师、长海四中杨建伟两位老师的课例设计环节清、要点明，过程全，可做区域内地理教学设计模板加以推广。
开展“课程核心素养导向的教学课例设计与展示”活动，是落实“双减”工作要求需要，是教学质量提升提升的核心要件。本次活动既丰富了学科资源库的建设，又搭建了学科教师展示、学习、交流、模仿与应用的平台，实现了以研促教，以展促用，”的目的。
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