帮助学生听力提升的几点课后训练方法

发布者：cj_shiyannuo   发布时间：2021-11-22 09:27:48   点击数:

 

听力在初中英语教学中一直占有重要的位置，练习好英语听力不仅是英语交流的前提，也是中考中必考项目，因此仅仅依靠课上有限的时间提高学生听力技能是远远不够的。教师要调动学生的学习积极性,采用多种作业形式和监控方法,使学生能够在课下进行听说练习。

在“双减”政策下，怎样助力学生听力提升呢？教师们就要想方设法拓宽听力训练渠道，不但在听说课堂上，还可以引导学生们在课后下功夫。如：基础性课后听力训练：其材料的选择要依托模块话题，就教材中的听力资源布置作业，如跟读录音、做部分听写等，这样更能针对性地训练和培养学生的听力技能,提高他们的听力水平；拓展性课后听力训练：教师要引导设计拓展作业的范围,使学生能接触更广泛、更丰富的听力语料：如电视、歌曲、故事、讲笑话；提供模块对话光盘，它不但可以为学生提供声音,而且还可以提供帮助学生理解说话人所在的场景、说话人的动作表情；Teenagers喜欢听、唱歌曲, 因此,英语歌曲也是训练学生听力的一种很好的听力材料来源,但它具有灵活性,教师很难检查和监督学生完成的情况等；还可以要求学生每日 10分钟听、读（或把自己读的录音,内容是课文,或是课外内容）,这些听说作业都会收到较好的训练效果。

提升英语听力成绩是一个长期的过程，只有长期坚持和积累就一定会有提升。