活动化教学促良好的行为之树常青

发布者：cj_xudd   发布时间：2020-12-30 16:04:08   点击数:

 

12月30日通过网路学习对中小学地方课教师进行了《在地方课教学中如何培养小学生的良好习惯》的学习。习惯是人生之基，习惯是看似小事的大事。它能在很大程度上决定一个人事业的成败，成就的大小，身体的好坏，生命的长短。了解一个人的习惯，也就在一定程度上知道了一个人的现在和未来。可见，习惯对一个人是何等重要。而地方课程强调教学的开放性与生成性，强调对学生已有生活经验的学习，鼓励教师尽可能采用游戏活动、小组讨论、社会调查等活动化的教学方式，因此，地方课程有活动的条件，活动又受到学生的欢迎，在这一点上就地方课程的实施和养成良好行为习惯有了一个有利的结合点。

地方课程中培养小学生良好的行为习惯不仅是必要的，而且是机不可失的黄金时期，利用地方课程活动化教学这一方肥沃的土壤，可以养育出一棵健康而富有生命力的行为习惯之树。

 

新闻作者：徐黛娣 张瑜

新闻出处：长海县教师进修学校