小学五年级《人与自我》备课指导建议1.1

发布者：cj_xudd   发布时间：2020-09-01 09:35:12   点击数:

第一课 做时间的小主人

一、教学目标

*知识目标：掌握科学利用时间的方法和策略。

*能力目标：会科学、合理地安排时间、使用时间。

*情感与价值观目标：懂得珍惜时间的重要意义，养成良好的学习生活习惯，增强时间管理意识，提高自我管理能力。

二、教学重点

*重点：掌握时间管理的策略。

*难点：培养自我管理能力。

三、教学建议

**情境屋

以故事《晶晶的一天》导入，学生通过晶晶的故事发现自己在时间管理上存在的问题。

**探秘营

通过小实验引发学生思考：哪些事情对我们来说是重要的？我们大多数的时间是不是做了对自己最重要的事？

**智慧窗

1、时间排序。教师引导学生对多件事情做出正确排序，并知道重要且紧急的事要先做。在排序过程中，教师应提示学生课后复习很重要。

2、帮帮小伙伴。找出小林学习或者生活中在时间分配上的问题，给他提出好的建议。教师可以让学生分组讨论，每组派出代表总结发言。教师正确引导，总结归纳，进一步明确时间管理的方法。

**知行园

1、记录自己一天做各项事情所花的时间，不同的时间用不同的颜色表示，引导学生发现自己在时间管理上的问题，并学会分析问题，找到解决的方法。

2、鼓励学生课后阅读关于名人管理时间的故事，并从中得到启示。

另外：教师可以自行查找事例辅助教学。