关于全面加强新时代中学生劳动教育的几点建议
发布者：cj_fuhong 发布时间：2020-06-19 13:37:42 点击数:
关于全面加强新时代中学生劳动教育的几点建议
2020年3月20日中共中央国务院下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，有些地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。但近年来一些青少年中也出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育正被淡化、弱化。对此，个人认为必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。
一、多渠道大力拓展实践场所。充分利用长海县独特的地域优势，开拓实践场所。在现有的综合实践基地的基础上，可以申请政府统筹规划，建立健全相关的场所基地。可安排相应土地、山林、海边等作为学农实践基地，城镇学校可确认一批企事业单位和社会机构，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。进一步完善学校建设标准，学校逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地，不断优化实践项目。
二、加强人才队伍建设。采取多种措施，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。根据学校劳动教育需要，学校应配备必要的专任教师。聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师。把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，强化每位教师的劳动意识、劳动观念，提升实施劳动教育的自觉性，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平。建立健全劳动教育教师工作考核体系，分类完善评价标准。
三、健全经费投入机制。加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地，加强学校劳动教育设施标准化建设，建立学校劳动教育器材、耗材补充机制。学校统筹安排公用经费等资金开展劳动教育。
长海一中 浦红梅
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