引领 博采 融汇 共享

发布者：cj_lihua   发布时间：2019-12-24 10:50:48   点击数:

 引领 博采 融汇 共享

——长海县学科工作室参加全国名师工作室联盟第三届年会

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面落实立德树人根本任务，建设高素质教师队伍，推进名师工作室发展建设迈上新台阶。2019年12月16日至19日，全国名师工作室联盟理事第三届年会暨全国第十三届中小学名师工作室发展论坛在广东省珠海市召开。作为联盟单位的长海县教师进修学校派出学科工作室主持人在李斌校长带领下，从黄海之滨来到珠江口岸——中国最早实行对外开放的经济特区之一的珠海，奔赴这场空前盛会。全国各地中小学教育教学专家、名师及名师工作室主持人从四面八方汇聚于此，本届会议的主题是“落实立德树人、聚焦三名发展、引领教师从优秀走向卓越”。会议聚焦名师工作室未来发展引领趋势、破解名师工作室发展过程中遇到的困难、困惑和难点、热点问题，探索名师工作室未来发展创新新路径，推广优秀名师发展经验。纵观大会汇聚联盟智慧，博采众家菁华，引领发展趋势，共享创新成果。会议安排了开幕式、超越视野、名家引领、理事会议、精品课赏析、优质课例展示等模块内容，涵盖从学前到高中各学段的课堂教学发展成果；会议包括：一个主论坛——名师工作室发展与建设论坛；三个专题峰会——1.创新发展：名师工作室管理部门领导规划评价创新与发展峰会；2.走向卓越：名师工作室主持人高质量发展专题峰会；3.深度学习：走向未来课程建设与课堂构建专题峰会。活动以专家报告，学术交流，课例展示，评奖表彰为主要形式，向来自全国各地的教育人呈现了一份份丰盛的精神大餐。

16日上午举行了隆重的开幕式。开幕式上，光明教育家杂志社与全国名师工作室联盟战略合作举行了启动仪式，全国名师工作室联盟理事长，北京中教市培教育研究院院长朱孝忠作了《全国名师工作室联盟年度工作报告》，播放了纪录片《凝神聚力构建立德树人发展的全国名师工作室联盟》，同时颁发了“2019年度全国十佳名师工作室”和“推进名师工作室建设先进单位”奖，并对新加入的理事长和理事颁发了聘书。在联盟大课堂上，进行名家引领的第一位是中国现代国际关系研究院世界经济研究所原所长，博士生导师陈凤英教授，她的讲座题目为《百年变迁中的中国与世界经济形势与前景》，陈教授站在全球的高度，以国际化的视野，分析国内外经济形势，开阔了我们的国际视野，激发了爱国情感和国际情怀。

16日下午，中国教育学会副会长、上海市格致中学校长、上海市特级校长张志敏作了《聚焦核心素养的育人方式变革》的报告；全国名师工作室联盟理事会顾问周满生，作了题为《粤港澳大湾区基础教育国际化推进引起的一些思考》的报告；全国名师工作室联盟理事会常务副理事长芦苇，作了《名师工作室的建设与效能》的报告。这些教育专家们的讲座高屋建瓴，具有时代性，前瞻性，条理清晰，深入浅出，幽默轻松；用数据说话，用事实说话，阐述了教育的发展趋势和改革需求，让我们深刻的认识到社会在不断进步，教育也需要不断创新发展。

17日，我们分别参加了珠海前山中学和拱北小学的优质课展示和精品课例赏析活动，执教教师均为全国知名专家、正高级教师、特级教师、名师工作室主持人等，他们教学课设计理念新，提问巧妙，注重文本的挖掘和课堂教学的深度推进，善于启发学生的思维，展示他们的教学主张和魅力课堂。尤其是南京市栖霞区教师发展中心教研员、副校长、正高级教师、江苏省特级教师，南京市思想品德名师工作室主持人李宝玉老师的主题教学思想给我们留下深刻印象，对我们推进课堂深度学习启发很大。

18日，通过“工作室经验交流、工作室成果展示、工作室发展引领主题对话研讨、工作室建设微型报告、区域工作室管理经验介绍和发展成果交流”等形式的活动，为工作室创造了展示、分享、交流和学习的绝佳机会。我们聆听了来自全国各地的九位拥有教育情怀、丰富经验和渊博学识的优秀名师工作室主持人的精彩讲座。他们用朴实无华的语言，讲述了他们创建经营名师工作室的亲身经历、成长历程、实施方案，活动效果等。在他们的引领下，发展了一大批的优秀教师、教研专家，引领辐射了一大群热爱教育事业的教育者。这些优秀名师工作室主持人的经验分享展示了他们的实力和奋斗历程，给予了我们很多思考与启发。其中很值得我们的是傅红老师代表李斌卓越教师工作坊进行主题发言，也得到与会专家的首肯，这是继我县骨干教师参加上课、说课之后，第一份工作室经验分享走上全国的舞台，是嘉奖也是鼓励和鞭策，激发我们进一步努力做好学科工作室工作的坚定决心。

在全国名师工作室联盟举行了隆重的颁奖仪式上，我县李斌卓越教师工作坊获全国十佳名师工作室称号；秦永刚初中化学学科工作室、李华初中道德与法治学科工作室获得全国先进名师工作室和优秀主持人，参会的所有学科工作室提交的经验材料均获得全国名师工作室建设成果一等奖。在我们把掌声送给别人的同时，也送给我们自己，尽管我们离专家、名师还有一定距离，但教育大咖们在结合经济、科技等领域提出的教育思想、教育理念、教育方式等方面的引领，会不断激发大家深切思考：作为一名新时代教师，在给孩子们扣好人生第一粒扣子的旅途上，我们还需砥砺前行，任重道远，正如全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会委员芦苇专家在其讲座《名师工作室的建设与效能》中提出：名师工作室的核心任务是要把教师从骨干教师培养成潜质教师、资质教师、最后成为名师，工作室要有发展的眼光，要持之以恒地做下去。尤其19日他做的《教育领军人才成长 名师工作室专业化建设》报告，为工作室建设提供了策略思考和指明发展方向。我县各学科工作室将集中精力和智慧聚焦立德树人队伍建设、聚焦课堂教学改革，着力开展研究、探索与实验。工作室主持人携全体成员定会不忘初心，牢记使命，凝神聚力，持之以恒地为教育的发展贡献自己的力量。

 总之，本次培训学习，让我们真的不虚此行。名师工作室联盟为我们构建了科研型、学习型、创新型、共享性的名师工作室创新发展的共同体，教育专家们的理念、思想、情怀以及敬业精神给我们留下了深刻的印象，引发思维碰撞。他们拳拳爱国之心、浓厚的教育情怀，广博的专业造诣、精深的学术探究以及他们的勤思睿智、真诚无私，尤其在培养优秀教师和优秀教研团队上所作出的努力与贡献，堪称我们学习的楷模，时代教育的先锋，他们对教育教学的执着、热爱与奉献精神将激励着我们不断前行，激发我们在“遇见名师，走向卓越”的征途上，加强学习，勤于思考，不断提升教育教学素养，在成就教师的同时促进自身的成长。