记叙文，怎样使情节波澜起伏

——记叙文，怎样使情节波澜起伏

张宗明

【编者的话】

 

   考场作文应避免平铺直叙。精心选材，把握材料的特点和亮点，巧妙设计，讲究情节的波澜起伏，是写考场作文努力的方向。叙述性作文必须做到“尺水兴波”，即写出事情的波澜，化腐朽为神奇，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事件变得趣味盎然，令读者印象深刻，感慨万千。

 

【方法指津】

怎样使记叙文的情节波澜起伏呢？

想一想

○《水浒》中写李逵先后杀死四只老虎，手起刀落，毫不费事，真个是英雄了得，但是却远远不及景阳岗武松打虎那么引人入胜，这是为什么？

○老师在作文点评中说：叙事如记流水账，情节简单浅陋，读起来如置身于一马平川，无浪平湖，一览无余，索然寡味。你知道这是为什么吗？

试一试

1、张之路的《羚羊木雕》中有以下一段插叙，试联系全文，分析它的作用。

他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。

上星期的体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣……一不小心，我的裤子被树权划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，万芳忽然跳起来说:“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝……”

    我就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 

    直到现在，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。 

    昨天，万芳到我家玩，我就把桌子上的羚羊递到她的手上说:“送给你，咱俩永远是好朋友……”她也从兜里掏出一把弯弯的小藏刀对送给我。

不知什么时候，奶奶站在门口……

 

2.悬念能把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中。比如下文：开始是富豪体面出场，却只借1美元让读者产生疑问。作者此刻却不急于交代原因，而是交代了富豪带着有价证券，打破了常规的思维。请你发挥想象试一试，借银行行长的追问续写一段文字，以揭开谜底，给读者以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

 

一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。 

　　“先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。 

　　“我想借点钱！” 

　　“可以，您想借多少呢？” 

　　“一美元。” 

　　“一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地看着他。 

　　“是的，我只需要借一美元。可以吗？” 

　　“当然，只要有担保，借多少都是可以的。” 

　　那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“这些票据做担保可以吗？” 

　　经理清点之后说：“先生，总共50万美元，做担保足够了。不过……先生，您真的只借一美元吗？” 

　　“是的。”富豪不动声色地回答。办完手续后，富豪从容离去。 

　　一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白（以下请续写）

 

【美文鉴赏】

倒挂的油画

金建云

我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。 

　　父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。 

　　陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。说他母亲病危，想回去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻回去，千万别留下终身遗憾。 

　　一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……” 

　　陈恳切地说：“这幅画不是抵账，而是报恩。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下……” 

　　父亲终究把这幅画带回了家里。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。 

　　厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了…… 

　　后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没到10年，陈成为我国著名的印象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。 

　　有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“那是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！” 

　　我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是看不懂画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门的。” 

　　父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。” 

　　陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。” 

　　于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，我越来越感觉到父亲朴实话语的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他有一份敬畏和尊重的心。

                                                （原载《人生与伴侣》）

[写作借鉴]

    小说之所以让读者为主人公的品行所感动，主要得益于作品的情节曲折，波澜起伏。在情节安排方面，至少有以下方法值得借鉴：

一、悬念法：比如标题悬念迭起：油画为什么会倒挂？倒挂油画的背后发生过怎样的故事？如此激发了读者的好奇心。小说以“倒挂的油画”为线索，经历了“父亲倒挂”一一“陈转过来重新签字”一一“家人喜欢欣赏颠倒的油画”等，波澜起伏，跌倒多姿，突出了父亲不懂艺术，但他尊重搞艺术的人，对艺术有一颗尊重敬畏之心，从而升华了文章的主旨。

二、铺垫法。例如小说第二段写父亲眼中，怀才不遇的画家都喜欢赊账，为下文写画家找父亲借钱做铺垫，从而推动了故事情节的发展。又如小说第七段写我们和父母面对油画产生的丰富联想，不但表现了画的魅力，表现了家人对画家和画的尊重，而且为后文写该油画价值不菲等情节作铺垫。

 

【仿写佳作】

“乞丐”，和我想的不一样

张一心

候车室旁边的快餐店里，亮着橘黄色的灯光。我坐在靠橱窗傍的座位上，边吃饭，边观察店外别样的风景。从橱窗看出去，暮色苍茫，天空下着濛濛细雨，街上的行人越来越少。店内的客人寥寥无几，橱窗上的水雾越发浓厚，夜幕很快就要降临了。 

这时，门外吹进一阵寒风。一个老头推开玻璃门，拐杖依撑着干瘪的双腿，在门口的地毯上反复擦拭着鞋上的泥水。

老头七十多岁，戴一顶风帽，褐色的棉袄上绽出几处破絮。佝偻的脊背上跨着一个干瘪的背囊。干瘪的裤腿下，套着一双破旧的橡胶水鞋。 

　　老头依撑着拐杖，慢慢度步到一个没人的角落，静静地坐了下来。是避雨的吧，我寻思着。这时，一阵细细的絮语传到我的耳朵，“乞丐……”，我立即警觉起来。可老头已经站到我的身边。那张苍黄的老脸，像陕北的黄土地，沟壑横布。花白胡须下面，嘴巴一张一合，不知在念叨什么？心中的晦气和厌恶一拥而上：“我没有钱，你找别人去吧。” 

　　其实，世上的乞丐全是假的，他们利用我们的善良，行骗的手段越来越讨人厌恶。曾经有一个自语车票钱被扒手摸了的老太太，求我给钱帮她买车票，我慷慨地帮助了她。可是，后来我才发现，那个老太太一直在车站行骗…… 

“出去，出去。你不能在这里，影响我做生意……”服务员要赶走老头。老头弓着腰，点着头，赔着笑，脸上的沟壑全都运动起来，说什么也不出去。

这时，一女孩起身递给老头半碗剩饭，老头端起女孩给他的剩饭，狼吞虎咽起来，不时抬头看着那女孩，流露出感激的目光。 

前些时候，丐帮的恶行在网络中炒得拂拂扬扬，“乞丐”作为社会毒瘤，早让人们冷眼相看。

而眼前，看着老人嗑着餐盒里的几粒米饭，舔着餐盒上的点点油腥，我感慨万千：“乞丐”，和我想的不一样啊！

我终于鼓起勇气，把兜里的一包糖果塞进老人怀里，说声“给您，爷爷！”便飞快地离开了快餐店。

这时，手机响了，微信里有朋友上传了乞丐救助孤儿的视频，发出叨叨絮语。我想，这不就是那唤醒良心的梵音吗？ 

                  （2017年柳州中考作文题：“    ，和我想的不一样”）

　

[亮点评析]“乞丐”，这看似寻常的材料，在小作者笔下却写得波澜起伏，熠熠生辉。无论是标题的悬念顿生，还是结局的出人意料；无论是悬念的精巧设计，还是铺垫的烘托渲染；无论是人物形象的精心描写，还是“乞丐行骗”的巧妙插入；无论是“乞丐是瘤”的议论，还是“唤醒良心梵音”的尾声，均有跌宕起伏，震撼人心的效果。特别是小作者情感的逆转，把糖果塞给老人的细节，更是让读者惊喜万分。也正是这些匠心独运的构思，让材料有了不寻常的光彩。故事在背景描写中引出，在讨厌的情感中展开，在出人意料的画面中结束，并由手机视频进入尾声。情节真实逼真，让人宛如亲历之感。

 

 

【技法延伸】

要写出波澜起伏的记叙文，需要克服哪些误区呢？

1、故弄玄虚，夺人眼球 

　　过分虚张声势，没有处理好扬与抑的内在联系，情节转变缺乏必要的铺垫，过于突然。这样做，虽能夺人眼球，却陷入“故意做作”的漩涡。 

　　2、构思老套，情节平淡 

　　有同学在作文时，虽然注意到情节的起伏变化，但千篇一律，构思老套，缺乏结构和语言运用等方面的创新，缺乏把握材料的特点和亮点。 

　　3、胡编乱造，不合情理 

　　有的同学为了使文章波澜起伏，但他忽视了关注社会热点，取材于现实生活的的重要性，不惜胡编乱造，以致脱离生活实际，破绽百出。

 

附件：试一试（参考答案）

 

1.（要点）①突出万芳的形象，为万芳追送小藏刀做铺垫；②交代“我”送木雕的理由。③推动情节发展，从侧面刻画双方家长的性格；④舒缓故事情节，使行文跌宕起伏，波澜有致；⑤又一次刻画了“我”的性格。（能说出其中两点即可）

2.（示例）他（行长）追了上去，大惑不解地问富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一美元呢？” 

　　“噢，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。我知道贵行的安保一流，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只要支付6美分……”