三年级《人与自我》备课指导建议2.5

发布者：cj_xudd   发布时间：2019-11-13 15:06:13   点击数:

第五课  自信助我成功

一、教学目标

*知识目标：了解自我，认识自我，了解树立自信的方法。

*能力目标：结合活动体验、身边事例，知道自信的重要性和培养自信的方法。

*情感与价值观目标：知道自信是应具备的品质，树立自信心，克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我。

二、教学重点

*重点：知道自信的重要性和培养自信的方法。

*难点：树立自信心。

三、教学建议

**情境屋

从日常学习生活中的事例导入，引导学生发表自己的看法。认识到自信是一种很重要的品质。

**探秘营

   1、这件事，我第一。学生通过活动，认识自己，悦纳自己。要善于发现每个人不仅有自己的优势，还有无限的潜能。

    2、半杯水。引导学生说一说对“半杯水”的看法，体会到自信乐观的人看到的是希望，明确转变心态很重要。说一说自信的好处。进一步引导学生发现自信的好处，强化“拥有了自信，成功自然会向你招手”的情感体验。

**智慧窗

1、“树立自信，伴我成功”讨论会。引导学生讨论在学习、生活等方面有没有缺乏自信的情况，交流改进的方法。教师提醒学生拥有自信，用对方法，努力尝试才会成功。

2、星光大道。通过展示活动，学生体验自信，树立自信，感受快乐。

3、成功故事会。学生从自身实际出发，体验成功，增强自信，一起分享成功的喜悦。

**知行园

1、情境表演。学生通过情境表演，解决日常生活中的实际问题，在活动中体验成功，进而越来越自信。

2、回音壁——我对自己说。教师组织学生发表自己宣言，激励自己，树立自信。

3、自信成功对对碰。引导学生收集有关自信的故事和名言，与同学们交流，进一步体会自信的重要性，了解树立自信的方法。

4、亲情交流。不仅增进亲情，而且亲人的自信故事更具有真实性和实用性。进一步明白在家里、社会都要自信。

建议：讲同学生活中的自信故事、自己眼见的自信故事。