一年级《人与自我》备课指导建议1.4

发布者：cj_xudd   发布时间：2019-10-24 09:58:15   点击数:

第四课 听课我最棒

一、教学目标

*知识目标：知道正确听课的方法和提高注意力的小技巧，遇到干扰不分心。

*能力目标：通过活动、故事等提高注意力，培养自控力等意志品质。自己总结出专心听讲的好方法。初步养成良好的学习生活习惯。

*情感与价值观目标：认识到注意力对于学习的重要性。知道学习时精神要集中，专心致志才能提高学习效率。

二、教学重点

*重点：学会专心听讲的方法。

*难点：注意力的培养。

三、教学建议

**情境屋

   儿歌导入，使学生知道专心听课的重要性。通过不认真听讲的小故事以及提问创设探究情境，启发学生思考。

**探秘营

1、回音壁。教师做拍手动作，学生跟着做，看谁拍得对。教师向做得好的同学提问：为什么拍得这么好？学生谈自己的体会。学生初步了解“认真听、用心记”。

2、大西瓜小西瓜。教师带领学生做活动，活动后教师提问：为什么抱得这么准？学生把自己做活动的体验告诉大家。学生进一步了解集中注意力需要专心听。

3、人体照相机。一名学生面向老师，学老师的动作表情，其余学生背对老师，然后一个一个往下传。教师问学生：为什么传得这么像？学生根据活动体验得出“认真看，动脑想”的方法。

4、不走神儿。教师计时，提要求：“只准看书不准乱动”学生比赛。教师在活动过程中故意弄出声音，来回走动。哪个同学坚持不走神儿最久就获胜，并请获胜同学谈感受。学生进一步知道集中注意力需要坚持，并通过以上活动总结出专心听课的好方法。

**智慧窗

教师进一步引导学生掌握正确的听课方法，并鼓励学生按照这些方法练一练。

**知行园

1、摘星星。教师指导学生进行自我评价并督促学生做到集中注意力，认真听讲。

2、分享方法：学生交流认真听课小妙招，互相学习好方法。教师提醒学生将好方法与大家分享，同时提示学生再听听老师的建议。

    值得强调的是：教师多举出实例，认真听讲和不认真听讲的例子，让学生从中找找自己与之是否存在同样的问题，听取老师的指导，教师鼓励学生怎样做得好，提高听课效率。