小学语文学科完成大小调研简讯

发布者：cj_wsh   发布时间：2019-05-20 11:02:12   点击数:

 小学语文学科完成大小调研简讯

5月13日—17日，县进修学校小教部语文研训教师与小教部一行来到大长山中心小学进行为期一周的调研与菜单服务。

在调研服务过程中，学科研训教师紧紧围绕调研主题“落实教与学方式转变 提高语文课堂实效性”并结合大小提出的服务菜单开展工作。通过跟踪听评课、一对一指导、专题培训、课例研讨等多种途径，对本学科教师进行细致耐心的指导。

调研中研训教师在听评课中，发现大小教师课前能认真钻研教材教法，课上落实语言语用，课堂教学扎实有效。研究氛围浓厚，教师能围绕语文课读写训练点的落实与积累；打破单篇为主的模式，积极开展一带一、一带多篇群文阅读的课堂教学研究。

为了使广大一线教师正确理解、使用部编教材，深入推进“教与学方式转变”，加强语文阅读1+X教学研究，发挥小学语文典型教师的专业引领作用，结合研训计划，小学语文研训教师于周五17日下午，在大长山岛中心小学综合教室组织开展了以“教与学行为方式转变下的语文阅读1+X教学的探究”为主题的教研活动。研训教师指导大小的县典型教师候伟霞执教五年级略读课文《刷子李》， 并进行了《研读统编教材，吃透编写意图》统编教材专题培训。

大长山小学浓厚的教研氛围：教研组集体备课、教研组磨课，周五下午大课堂展示，全校教师参与教研活动，努力转变教与学行为方式，打造高效和谐的课堂，主题研讨扎实有效等，得到了语文研训教师的好评与肯定。  

总之，新课改下的语文教与学转变是深刻领悟，灵活运用的过程。需要的不仅是外在形式，更重要的是对语文内涵的理解，形神兼备，课堂教学才能真正活起来。希望大小在课改大道上走得更扎实、稳健！

 

 

                 

                                   长海县教师进修学校 王淑红

                                     2019.5.20