学生质疑：一个力必有两个物体吗？

发布者：cj_wbp   发布时间：2019-05-09 16:34:05   点击数:

 (2019-01-31 06:41:25)转载▼
老师讲到你是物体对物体的作用，谈到你必然会出现一段物体施力物体和受力物体。

学生：我用手打我自己，并比划动作，用手打自己的脸。施力物体，是我倏地物体还是我。

教师：施力物体是你的手受理物体是你的脸。

学生......

下课了，这个学生又来问老师。

我是地球自转的力是谁给它的？

可以想象，这个学生在这节课上一直纠结物体对物体的作用，他脑子里有搜索只有一个物体产生作用的情况。

这种情况是教师给学生问的机会，学生也敢问的情况下发生的，那如果学生只在听老师的一言堂时间长了，学生没有思考的时间，没有 及时发问的机会。是不连问都问不出来了。

教师，教什么？教师的理念、素养、能力...

教知识的教师必将被淘汰。