七年级《人与自我》备课指导建议4.8

发布者：cj_xudd   发布时间：2019-05-05 10:06:24   点击数:

第八课  应对欺凌有办法

一、教学目标

(一)知识目标

了解校园欺凌的基本概念，认识校园欺凌的危害。

(二)能力目标

会分辨校园欺凌，掌握应对校园欺凌的方法，学会保护自己。

（三)情感与价值观目标

通过对校园欺凌知识的学习，学生学会关心他人，关心集体，形成互助互爱的相处模式。

二、教学重点和难点

(一)重点

在实践中有效运用应对校园欺凌的方法。

 (二)难点

能够区别校园欺凌与同学之间的玩笑嬉闹。

三、教学建议

（一)情境在线

可以让学生集体阅读此部分的案例，也可以以此引发学生对此类案例的联想。

(二)探秘空间

1、教材活动二中关于欺凌行为的梳理，不建议用科学化、特别规整的语言来表达，应该引导学生用生活化、具象化的语言表达，这样有利于学生在日常生活中有效辨别欺凌行为。

2、教材活动三中对校园欺凌危害的认识，建议教师在教学实践中可以提前

让学生思考和查阅资料，并能够结合具体案例认识其危害。

（三）点石成金

教学过程中一定要坚持校园欺凌发生的内在逻辑线索，即事前预防、事中应对和事后处置，让学生学会校园欺凌的全程应对策略和方法。

（四）知行园地

1、情景剧表演是亮点，教师可以围绕此来进行教学。

2、建议教师也可以和学生一起创编编排有关预防校园欺凌三句半或者顺口溜。