中学美术学科长海三中调研活动简讯
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2019-04-26 14:46:19 点击数:
中学美术学科长海三中调研活动简讯
为了进一步深化美术课堂教学改革，推进美术教与学行为方式转变，抓好课堂教学主阵地，助推美术新教师的课堂教学水平，4月22日—4月24日，美术研训教师随长海县教师进修学校中教部成员深入到长海三中开展美术学科的菜单服务工作，为期三天时间，活动开展顺利。
结合长海三中提出的菜单“有效开展课堂教学”这一需求，又依据三中美术新教师工作还未满一年这一实际情况，研训教师制定了相应的服务计划与指导方案。因为新教师目前仍处于与课堂、与学生的磨合阶段，所以，教学中，依然存在较为生涩的地方。但同时也的确能看到，新教师在上半年努力的基础上，教学还是有进步的。具体亮点体现在以下方面:
1、教师上课能比上学期能显得自信和从容，能够呈现出较淡定的教学状态。
2、能够较好的把握教学目标，并围绕教学目标展开较为合理的教学手段和方法。
3、能够将信息技术与美术教学有效融合，能辅助以视频、课件等形式丰富学生的视野，通过创设教学情境激发学生学习美术的兴趣。比如在《陶艺创作》一课中，课前教师能够用心搜集课上所需视频资源，以“拉坯法”为例介绍陶艺的制作方法，学生观看兴趣浓厚。
同时，针对新教师在美术教学中的难点与困惑，继续帮助梳理，提炼出需要重点注意的地方，大致在几个方面：
1、引导新教师加强理论学习（课标、教材、教参、学业质量评价标准、有必要学习的优秀美术期刊）丰富学识、武装头脑，切实提高美术教学水平。
2、合理利用“五段式”美术教学模式，清晰明了设计教学，教学环节环环相扣、层层深入，富有逻辑性。
3、引导教师加强自身的示范与引领，充分发挥美术教师的专业不可替代性。必要时要在课上做好专业技能演示。
4、通过多种途径丰富和创新教学手段，能够激发学生学习兴趣，调动学生积极性。可以通过视频，微课，投影等方式来开展教学。
5、教师要注重对语言的锤炼与把握。设计好导语和各环节的过渡语，强化新教师备案要尽量背详案，必要时把语言设计好，面对学生能自然流畅表述出来。
此次菜单服务，为美术新教师以后有效开展工作，指出了方向，效果良好。
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