八年级《人与自我》备课指导建议1.1

发布者：cj_xudd   发布时间：2019-04-17 16:21:33   点击数:

第一课   友情的真谛
一、教学目标
(一)知识目标
    通过学习，让学生知道人需要友情，并理解真正的友情的含义。
(二)能力目标
    使学生学会建立和发展友谊。
(三)情感与价值观目标
    帮助学生树立正确的交友观，体会友谊带来的快乐，建立起同学之间的真挚情感。
二、教学重点和难点
(一)重点
    理解真正的友情的含义，树立正确的交友观。
(二)难点
    学会建立和发展真挚的友谊。
三、教学建议
(一)导入—友情，还是规则?
    请同学们读一读教材中的“情境在线”，然后谈一谈：自己的感受如何?如
果自己处于此种情境，会怎样做?以问题引出本课的主题。
(二)活动——你说我说
    教师呈现两个情境，让学生讨论：当友情与规则发生冲突时，到底应该怎样做才能既不伤害友情，又不违背规则。
(三)分组讨论—什么是真正的友情
    通过讨论，使学生认清：到底什么才是真正的友情?友情需要怎样维系?
(四)活动——小测试“你有真正的朋友吗”、小设计“征友启事”
    通过测试，帮助学生了解自己的人际交往现状，并给出中肯的建议。通过“征友启示”帮助学生进一步了解自己在交友方面最看重的是什么。

（五）活动总结

教师根据活动的情况做全面总结。