新教材点亮新思路

发布者：cj_wsh   发布时间：2019-03-27 15:15:12   点击数:

 新教材点亮新思路

--------部编教材培训体会

长海县四块石小学  王妮

新一轮的部编教材培训在我的期望中到来了，我个人是新教材的第一代践行者，自从2016年8月以来，我们开始部编教材的使用，每年都和专家们约好了，如期进行了培训，三年了，整整三年让我真正去理解部编教材，从教材解读，语文活动、课例示范三个维度做了详尽细致的分析，给我指点迷津，使人受益匪浅。让我更好地去寻找当下的教育，为我的职业生涯又多添一份信心。

每一次培训收获都是不同的，这次培训又在大容量的信息获得中，我个人感觉经历了一个由醍醐灌顶到磨合内化的过程。虽然一直在实践中前进，但有时也迷茫，这次培训会很及时，给我指明了道路。这次目标意识很强。“增强目标意识，强化训练意识”是我们新教材的一个“根”。教材是以“双线”来组织单元内容的，所谓“双线”，就是“宽泛的人文主题”和“语文要素”两条线均衡递进。语文要素即“语文学习的目标和要求”。教材编写以语文要素为主线、明线，这就体现在单元的导语上，它揭示了本单元语言训练点。

增强读书意识。每次培训强调多次的地方。部编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇，但是阅读量却增加了，其增加的地方就在课外阅读上，开设了“和大人一起读”和“快乐读书吧”等栏目这套教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，克服了课外阅读的边缘化，促进了儿童的阅读进教材、进课程，体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。

目前我们的语文教育，光指望学校课堂的语文教材这点阅读量是远远不够的。我们得靠课外阅读，当然是越多越好！我们四块石小学一直在坚持读书方面做了很多的努力，我们班级也是在努力寻求读书的有效途径。还需要调动家长，亲子阅读是我从一年级一直倡导了，可是这项工作做得很吃力，家长各种原因吧，搞得不是很全面，部分家长做的好的，孩子确实是很受用的！希望自己能在这个方面有所突破。

带着新教材培训学习的点点星光，即将踏上又一个新的三年级下学期的教育之旅，期待着与部编版语文教材的美丽相遇。一天的学习，收获了的是可以在教学中运用很久的知识，自己还有很多需要努力的地方，自己要多学，学的精，形成自己的教学模式。

                  

                              2019/3