最是一年春好处，开启调研谱新篇——初中道德与法治学科完成长海二中的调研任务

发布者：cj_lihua   发布时间：2019-03-25 08:27:35   点击数:

 最是一年春好处，开启调研谱新篇

——初中道德与法治学科完成长海二中的调研任务

为了贯彻长海县基础教育会议精神，突出重点工作的落实，长海县进修学校中学教研部开始了早春的调研服务工作，道德与法治学科随全体成员一起于2019年3月18-22日来到长海二中进行为期一周的调研。在调研期间，围绕菜单服务需求和本学期工作任务，通过听评课，主题交流，课例研讨，座谈交流等手段，为教师提供服务，还借助远程网络培训时机进行落实习近平总书记关于思想政治理论课座谈会上讲话精神学习和引领，明确职责担当，努力铸魂育人。研训教师围绕调研主题，组织课例研讨，明确道德与法治真情课堂构建的实施要求。以九年级《与世界深度互动》为例，对于真情引入环节，运用越来越多的外国记者赴两会的图片，引发学生的真情体验，以“多”为话题，引起学生的思考和启发，从而导入新课，可以培养学生观察问题、发现问题、提出问题、分析问题的能力；在体悟真情环节，教师运用大量的情境材料来说明中国的影响，与世界的交流互鉴，兼收并蓄，这其中需要教师相关的知识储备，同时还需对学生有关中国与世界发展联系的认知情况进行了解，了解学生感兴趣的话题，增强教学的针对性，提升教学效果。由于教师对学生认知情况了解不全面，相对教学深度挖掘不够，尤其在情感态度价值观的引领上渗透不够，学科思维没有得到很好的落实；但在真情传递环节，进行的“探究与分享”活动，起到升华体验和指导践行的目的。如果“拓展空间”栏目能使用，教学效果可能更明显。课堂时间不够可以延伸到课外。总之，教师在原有备课基础上，进行进一步完善，让真情课堂来源于学生，受益于学生，学生主体作用充分发挥出来，激发起学生的真情行动，才会实现真情课堂的目标。

纵观二中学科课堂，两位专业教师无论备课还是上课，教研，都能认真对待工作，精心设计，体现师者仁心，耐心细致做好学生引导，课堂氛围和谐融洽，学生学习欲望较强烈。兼职教师能较好备课，基本完成课堂知识教学任务。教学中，教师能联系时政和学生实际进行教学，两会及时进课堂，创设情境，激发学生学习兴趣。教师能做到联系现实生活，入情入理。优化教学语言，有情有理。直面矛盾冲突，衡情酌理。培育学生素养，通情达理。较好实现道法课理性与感性的辩证统一。以感性注入课堂活力，用理性彰显课堂深度。尤其初二法律专册教学能做到情理相融，在培养学生法治素养同时，培养学生理性思维。在教学资源开发利用上。多媒体技术充分利用，体现信息技术与学科教学的融合，与此同时，八年级教师能关注对学生进行宪法文本学习，培养学生初步的宪法意识。广泛拓展教学资源，创设丰富的学习情境，帮助学生掌握新知识。总的来说，骨干教师教材把握能力强，教材挖掘到位，方法灵活多样，课堂思维含量较高，学生得到锻炼和成长；九年级虽然没开始复习，但课堂教学进行比较扎实，为复习奠定基础。同时，教师要注意处理好资源利用与教学内容之间关系，恰当选材，有效使用，调控好时间。运用好课堂评价，助推动课堂向纵深发展。另外，学校要关注对兼职教师的培训培养，适应国家对思想政治理论课的要求，充分发挥好道法学科德育主渠道作用，利用好专业学科教师的优势，发挥他们的作用，加强集备和备课组建设，对学生终身发展负责，让道法课真正走进学生心田，帮助学生扣好人生第一粒扣子，给学生心灵埋下真善美的种子。道法课做到把情感态度价值观目标放在第一位。为此，研训教师对备课组的校本研修工作提出建议和要求。

二中的调研虽然发现一些问题，也解决一些问题，我们的研究一直在路上，深度推进课堂教与学行为方式的转变，还需结合学生、学科特点，持续、持久的努力才会见到真效果。相信有骨干教师的引领、各位老师的不懈努力，会走出一条有成效的课堂提升、学生发展、教师成长的路子。

 

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