语文学科开展“新教材培训”片际教研活动

    为认真落实学科“核心素养”的活动精神，加强校际间的交流，认真推进课标、教材教法研修活动，有效促进教师队伍建设，提高课堂教学质量。3月22日，初中语文学科开展了以“统编语文教材九年级下册教材培训”为主题的片际教研活动。
    本次活动以落实“核心素养”为主题，开展了全县三个年级共同参加的教材培训活动。为了突出活动的实效，教师围绕“核心素养”这一主题，解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对教材使用的得失进行了深刻地反思。教师一直认为课堂教学要突出学生主体，教师引领，学生自主合作探究的有效性和实效性，培养学生的必备品格和关键能力。
网络培训结束之余，研训教师做了2019年复习建议，要求整体把握教材，整合教学内容，确保课堂教学的有效性，并鼓励全体教师积极投入到教改实验中，不断总结，加强交流，共同发展，在自己的专业道路上洒下汗水，收获成功。
    “素养之风”已经吹起，课程改革已进入深化发展阶段。作为语文教师，在学习中研究核心素养，在实践中落实核心素养，将成为我们新的使命。