正确把握教材 提升课堂实效 ——小学语文三年级部编教材集中培训

发布者：cj_wsh   发布时间：2019-03-19 15:23:14   点击数:

 正确把握教材 提升课堂实效

      ——小学语文三年级部编教材集中培训

为了使语文教师能够更加准确、更加全面的把握统编三年级语文教材的框架结构以及语文要素，我县三年级全体语文教师于2019年3月18日在进修学校二楼微机室进行为期一天集中网络培训。

活动于上午9时开始持续到下午5时。期间，教材编写组成员北京的张沛老师和上海市小学语文教研员薛峰老师就部编教材的编排思路与整体面貌、教材的编排特点、教材内容解析和教学建议这几方面进行了深度的剖析，为接触三年级下新教材的语文教师解决了诸多问题，亦在教学中为老师提出了很多中肯实用的建议。

随后，县进修学校王淑红老师就语文阅读精读课“五步六轮”的教学模式为全体教师进行了详细解读培训，同时就三年级下教材与教学方法答疑解惑。王老师强调，语文独有的学科性质决定了语文教师的教学效果的延长性，告诫教师勿骄勿躁，注重培养学生扎实的基本功，切记教师的教是为了不教，学生的学是为了再学，努力做到“静等花开、留有余地”。

本次培训，教师重新审视了语文教学，无论是统编教材的编订还是“五步六轮”的教学模式，都是顺应了学生的身心发展。这也就要求我们教师在平时的教学活动中，应优先关注学生的发展，随时调整自己的教学活动。每一位教师都应努力做每一位学生的领路人，切实提高语文课堂实效性。

相信通过本次的培训，参加培训的教师不仅明晰了课标与语文要素的联系，也为教师今后的语文教学指明了方向。

 

 

新闻作者：王淑红

新闻摄影：张艳

新闻出处：长海县教师进修学校

                               

                                                           2019.3.19