初中音乐备课指导建议15.6

发布者：cj_xudd   发布时间：2018-11-09 15:41:55   点击数:

第十五册第六单元  《家在东北》

 

教学建议：本单元分两课时完成

一、重点和难点：

1、了解东北音乐，歌唱东北地区的民族音乐，记住本单元所学的东北音乐。

2、能够用自然圆润的声音演唱《织布谣》、《松花江上》，并能根据自己对歌曲的理解设计演唱形式。

3、能够感受、体验《新货郎》的音乐情绪，理解歌曲所表达的生活内容，掌握叫卖调的相关知识。

4、歌唱并记住《新货郎》、《生产忙》的音乐主题，并能听辨主奏乐器的音色，感受体验乐曲不同部分的音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。

二、教学内容建议：

* 要让学生能够完整聆听录音或教师范唱。

 * 学唱这两首歌曲时，要注重演唱的姿势、呼吸方法、节奏和音准，可以直接唱歌词，采用听唱或跟唱的方法。

*  要完整聆听《生产忙》和《新货郎》全曲，感受和体验歌曲的基本情绪，并认识歌曲的题材形式。要引导学生了解东北民歌的特点与演唱风格。

* 欣赏歌曲时，通过学生自己的歌唱来体验歌曲的音乐要素在音乐中的作用，音乐的学习可采用哼唱。教师可以引导学生进行锣鼓节奏的创编活动。

* 有条件的学校可以针对东北音乐进行一节歌唱和观赏相结合的一节“歌唱东北音乐”形式的音乐课，可以以多种体裁音乐形式的。

* 完成课后的实践与创造活动。

三、能力培养方面：

* 培养学生在感悟音乐的同时提高音乐表现力。

* 培养学生音乐感受力、鉴赏力。

* 培养学生们聆听音乐的良好习惯。