初中英语学科完成四中菜单调研工作

发布者：cj_shiyannuo   发布时间：2018-11-09 15:37:52   点击数:

调研期间，研训教师主要采取了课堂教学观察和主题教研活动方式完成菜单任务。首先走进常态课堂，观察学科教师的课堂教学；其次开展年级组小范围听评课教研活动，如：初二年级组的“话题语法引领下的基础知识复习教学模式”教学研讨活动，促使学科教师依据学情，开展有效课堂教学；最后组织主题式教研组活动：开展以骨干教师课堂教学为引领的课例研究。以县级骨干教师杨秀贤老师执教的“Language in Use”课例及开展教学研讨活动（四中刘斌校长参加了此次教研活动），活动中与学科教师共同学习了英语学科核心素养知识。通过学习与课例分析，研讨课堂中教与学行为转变和如何落实核心素养，以反思、同伴互助方式进行案例分析研究。

通过小范围的常态课以及骨干教师的课堂，共同研讨核心素养在课堂教学中的落实，观察《学业质量标准》的“说、做、评” 目标落实是否一致。使学科教师通过参与课例研究进行有效沟通、互动。引导教研组将课例研究作为提升教师素养、教师学习的主渠道，对有效落实学科核心素养提供了保障。