师生共读一本书，让书籍的阳光照亮生活
发布者：cj_wsh 发布时间：2018-06-29 16:37:02 点击数:
师生共读一本书，让书籍的阳光照亮生活
----------小学语文学科网络研训简讯
为了使学科教师深入理解部编教材编写理念，更好地使用部编教材。进一步落实新课标，优化课堂教学，培养学生阅读习惯和兴趣。长海县进修小学语文学科6月29日面向全体100多位小学语文教师，于下午一点准时进行本学期最后一次网络研训活动。
本次培训的主题是：“部编教材解读和如何培养学生的阅读习惯和兴趣。” 小学语文研训教师先是介绍了部编语文教材的使用情况、主要内容与特点。强调一年级开始，小学语文教学就要聚焦语文核心素养，并把语文核心素养培养作为主要教学策略，贯穿整个小学语文教学整个过程。语文学习的效果是逐步积淀而成的，所以语文学习要重视学习过程。课前教师要有过程意识；课中要充分展开学习过程；课后要指导学生回顾学习过程。
就“如何加强学生语文的学习习惯培养的培养”研训教师也进行了详细培训与指导。指出学习习惯：包括学习态度、学习姿势、学习方法等，建议教师收集和创编一些短小精悍、朗朗上口、易于记忆的儿歌如：《坐姿歌》《识字歌》《写字歌》《读书歌》等为教学所用。希望教师反复抓，抓反复，让学生从小养成好习惯。
在培训过程中，教师们积极参与互动交流，研训氛围浓厚而热烈。一二年级使用部编教材的教师们觉得部编教材更接地气，每课的知识点都很清晰，孩子学得轻松。新增的课文孩子们贴近孩子们的生活，他们更喜欢。还有的教师认为部编本教材注重倡导学生自主阅读，建议让孩子多读课外书，在班级定期开展讲故事比赛，激发学生的读书热情。其他年级的教师表示对使用新教材十分期待。最后研训教师希望语文教师要以课内带课外，用课堂上学到的读书方法指导学生课外阅读，拓宽学生知识面，师生共读一本书。从而激发学生课外阅读的兴趣，使孩子们自觉的进行课外阅读。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”语文教师应该大力培养学生的阅读兴趣，使之形成一个良好的阅读习惯。让书籍的阳光照亮他们的生活，用书籍的翅膀带动他们的智慧，以书籍的浓厚底蕴塑造他们人文素养，陪伴其一生。
2018.6.29
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