培训体会
发布者：cj_yulin 发布时间：2017-11-29 08:42:51 点击数:
培训体会
张莉 2017.11
近日参加了小学科学主题为《如何培养学生的思维方法》研训活动，活动中张道鹏老师和杨锋老师分别给我们展示了两节非常精彩的课堂教学。使我获益匪浅。
两位老师分别根据教材要求和学生年龄特点，因材施教。课堂上，教师通过预期设计的学习活动，引导学生累积学习经验，使学生在玩中乐，乐中学，最后达到教学目标。
听了两位老师的课，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。作为一名科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质，特别是科学教师，更应当掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技术。小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试，必然要开口说，动手做，产生参与活动的冲动，那怎样把握好课堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的探究能力就显的很重要。探究活动的过程要充分展示学生的思维过程；探究的结论要能促进儿童原有认知向科学方向发展。
今后，自己在教学中，一定要克服教学中的不足，要多想办法，准备充分的材料，要引导学生主动参与课堂教学，以探究为主体，同时指导学生做好分组实验，做好记录，确保上好科学课。
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