以认真的态度对待教学工作 以向善的追求塑造美好的教育人生

发布者：cj_lihua   发布时间：2017-11-12 20:31:41   点击数:

 2017年11月6—8日，道德与法治学科研训教师随中教部整体来到长海二中进行整体调研。这是本学期第二次来到二中，在比较充分的沟通、交流之后，对二中学科教师的专业发展进行了认真审视，虽然只有两位教师，但全校学科教师任务由她们共同完成，可以说她们从态度上是认真的，能够积极的对待工作，多年的教学让她们养成自律的习惯，无论备课、批改、教研、参与活动，都是一丝不苟，尤其是在工作任务繁忙的情况下，心态阳光，和善与人相处，关爱每个学生，微笑对待每个学生，课堂师生关系融洽、气氛和谐，学生学习积极有序，成长让她们在专业发展上有了坚持的力量，无论是市级的名师培训 、省级的骨干培训还是县级培训和校本培训，她们都在其中精心学习 ，积累收获，鞭策进步，在她们的课堂上总是感觉很从容、学生很喜欢，即使是自主学习学生也很投入，尽管合作学习、探究学习组织上不够规范，但学生还是训练有数，各环节调控自如，教学模式运用灵活，方法多样得当，体现教师良好的专业素养。
    研训教师通过走进课堂听评课、组织教研、检查常规、骨干考核等途径，一方面完成调研任务，另一方面结合她们的实际，进行专业发展的引领和建议，希望她们在教与学行为转变的探索中，踏出一条具有二中特色的发展之路。尽管她们齐心走在全县学科的前列，但还需要对已有工作进行梳理，对已有经验进行提炼，在已有教学模式基础上，力争形成自己的风格和学校特色。因此，需要她们精诚合作，深化学习，以课例研究为切入点，进行小组合作和探究学习的细节研究，在课堂效益上再上一台阶，同时重视时政教学的连贯性和及时性，体现学科教学的与时俱进性，让课堂充满时代气息，让学生更具活力和生气，在成就学生的同时发展自己，成就自己更加精彩的教育人生，尤其在新教材使用和课堂教学改革中能创造出更大的业绩。