小长山小学调研简讯
发布者：cj_yulin 发布时间：2017-10-13 14:57:05 点击数:
小长山小学调研简讯
于 林
本周（10月10日—13日），根据进修学校的整体工作安排，小教部走进小长山小学，进行了为期四天的工作调研，主要完成了三项工作:1、整体调研、菜单服务、个性化服务指导；2、教学常规检查工作；3、听取小小对我们工作的要求、意见和建议。
本次调研，我们沐浴着“对标上海、大学习、大讨论”活动的洗礼，本着“蹲下去、走下去”的工作理念，以“马上就办，办就办好”为工作的指导思想，设身处地开展好各项工作。几天来，我们零距离感受到了小小在“教与学行为方式转变”的路上，推进教育教学方面呈现的诸多变化：变化一，风清气正工作爽--教师心态好；变化二，教学研究人人忙—教研多；变化三，课程改革理念新—模式新；变化四，骨干引领作用大—示范好。
在调研过程中，研训教师深入学科课堂，共听评课50节，与学科教师一起针对课堂教学进行研讨，发现问题解决问题，强化了集体备课和年级组、学科组的主题研讨活动，同时也就备课、辅导、批改、作业布置、学生评价等常规工作与教师进行了较为深切的探讨。语文学科的《落实语文核心素养提高小组学习实效》专题培训、英语学科的《小学英语复习课教学模式的有效探究》、……等等，旨在通过培训和引领，提升教师的专业能力的提升，助推教师的专业发展。
站在更高的起点上，我们责无旁贷捕捉、获取“教与学”行为方式转变的路上的前沿信息，灵活机动、有的放矢的指导好研训工作，“好”不是目标，“更好”才是远景。小小部分学科成熟的教学模式和领导的教学观；各位领导的要求、意见和建议，都给我们研训教师有了很大的启发和牵动。我们将认真对待小小的意见和建议，寻探研究解决的方式方法，而且我们在新的课改形势下，“对标上海”找差距，“亡羊补牢”担责任，不忘初心，撸袖前行；身体力行，潜心研究，精益求精的搞好对基层学校的教学服务工作。
几天的调研，小小处处彰显向上的内驱动，教育教学态势良好，这些得益于小小有个“人文和谐，低调发展，稳中求进”的领导集体，得益于有个“不用扬鞭自奋蹄”教师群体，得益于教师队伍有种“坚韧不拔，胜不骄败不馁”的团队精神。
作为研训教师，我们非常感动，我们非常愿意和你们一道，以“马上就办，办就办好”的工作思路，在“教与学行为方式转变”的路上，进一步跟进课堂教学，敢于直面应对，互相切磋补短，创新共赢。相信，小小在“核心素养”框架下，在“教与学”行为方式转变的路上，一定会越来越好，越来越高。
最后送大家一句不错的老话，仅供自勉:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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