收获满满
发布者：cj_wsh 发布时间：2017-07-06 14:09:07 点击数:
收获满满
-----学习《核心下守正出新教语文》体会
四小----张雪梅
似乎是满怀期待,又似乎是充满渴望,今天,又迎来了语文教师再次培训------- 《核心下守正出新教语文》,看了这个题目,有点好奇,也感觉陌生.学习的过程中,在学习内容的一步步引领下,对本次学习内容一点点清晰了,真是受益匪浅,收获满满的.
本次学习的内容,给教师们指明的方向是--------小学语文学科的整合.有时候我也在想：语文知识就像一片汪洋大海，语文教师带领学生在茫茫大海中遨游，寻求可以吸收的东西。语文学科需要孩子们掌握的知识点很多，有时候，为了使孩子们尽快掌握更多的知识，我们老师往往跑粗，在较短的时间内尽量交给孩子们更多的知识，包括字，词，句，段，篇……这样势必造成一部分接受知识快的孩子掌握很好，而中间一部分孩子也是一知半解，更有甚者，那些后进生顾了这头，忘了那头，造成学生参差不齐。本次学习中就提出，小学教育要慢，就是少讲，让学生多读书，多实践，慢不是指速度，而是一点点积累，抓基础，我们老师平日对知识的传授方式恰恰与这条规律相违背。而本次学习中，清晰地向我们剖析了学科整合的必要性，语文学科，我们不单单仅学书本上的知识，还包含着哲学，科学，心理等知识，进行学科整合，能够为学生节省出很多宝贵的时间，也给孩子们提供了参加社会实践的机会。
可以说，语文学科整合的知识，我们教师平日了解得不多，今天的学习，教师们了解了语文学科整合的常见的基本形式，包括单元整合课，几篇课文整合课以及和信息技术的整合课……可以说，通过本次学习，加深了老师们对语文学科整合知识的了解，对以后合理操作语文学科整合奠定了基础。相信这满满的收获，能够运用到我们以后的教学生活中。
2017.6
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